在班主任会上的讲话.doc

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1、各位领导和班主任，大家晚上辛苦了。首先，向在上一年度中获得优秀班主任和优秀年级主任的同志们表示衷心的祝贺。希望你们在今后的工作中再接再厉，再创佳绩。其次，非常感谢各位领导和班主任长期以来对德育处的关心、支持和帮助，同时也希望同志位一如既往地支持、协助和指导德育处的工作。在今天晚上的会议上，我想讲三个方面的事情。一是对德育处工作的一些想法；二是对班主任工作提出五点建议；三是对我们班主任提出五点希望。一、德育处工作的一些想法；1、常规工作要常抓不懈，并要做到规范。如环境卫生，包括室内外、清洁区。每天早上、中午要按规定时间要求学生各打扫一次（现在我们有些班级已经打扫

2、三次了）。打扫清洁一定要彻底，包括地面的浮尘要扫，不要仅仅只扫或者捡一下白色垃圾，这样会导致浮尘越集越厚。有几个班级这些方面下去后要在学生中做强调。另外，保洁也很重要，我们班主任下去后一定要反复在学生中强调不要随意乱丢乱扔。特别是教学楼后面，每次打扫后管不了几分钟，甚至学生边在打扫，上面的同学边在丢。“两操”，课间操一定要出操快、齐、静，集合铃响，学生就要迅速出教室，免得有时候大多数班级为了等个别班级而浪费大量时间。做操一定要求学生做出精神，做出气势，其实课间操是学生的一次很好的锻炼机会。眼保操一定要做，现在有些班级做眼保操时就出了教室，希望班主任下去要强调这

3、个事。“班会”要在学校或德育处的统一安排下认真开展，班主任和任课教师不要侵占。班会前自觉安排班干部到德育处领取相关的资料和记载表，不要让我们经常在广播中说，免得耽搁时间。并按时按要求上交活动记载表。我们德育处将安排值日生加强这些常规工作的检查力度和记载力度，目的不要为了扣大家的分，是督促各班将这些事务做好做到位。2、我们德育处工作尽量做到精简，宁少勿乱。在不影响教师正常教学和学生正常学习的情况下开展一些必要的德育工作。教学质量是学校的生命线，德育本身应该是为教学服务的，这个宗旨我们肯定是不会违背的。请同志们放心。武校长也经常说“磨刀不误码砍柴工”，先育人，再育

4、才，先教育，再教学，也说明德育在教学工作中的重要性。也说明好的德育肯定是促进教学的。我们也准备在学校中围绕一个德育主题常抓不懈，办出特色，办出品牌。比如我校一直做的很好的“砺志教育”就可以围绕品牌的思路一直办下去并办出特色。本学期这们安排了围绕“砺志教育”的一系列活动，如读书节，征文，演讲比赛，希望班主任配合好。3、本着讲实际、合实时、出实效的原则开展工作。我们不想在德育工作中搞很多花架子工作，尽量从学校实际，学生实际，社会实际，国家实际，实时（出现么问题，解决么问题）地开展工作，并且工作一定要取得实际的效果，不盲目地乱拉乱套地为工作而找工作。那样只能是脱离实

5、际，事倍功半，费时费力不得效。二、班主任工作的五点建议1、制定班级工作计划，计划中应具有班级情况分析，本学期班集体的工作目标，确定班风、学风，行为规范要求明确，制定实现目标的措施和方法。当然，也可以让学生参与目标的制定。2、充分发挥班干部的作用。班集体的管理要充分发挥班干部的作用，重点要培养好班干部。培养班干部首先要靠班主任的指导，其次是抓住一切机会让班干部参与班级管理，相信他们，支持他们，教给他们管理方法。3、要培养学生的自理能力，要让学生明确应如何做，知道应该如何做才能做得更好，注意引导相对比校差的学生，启发他们觉醒，促进后进生不断进步。4、要了解每一个学

6、生，只有了解每一个学生的情况，才能有针对性地开展工作。作为班主任，应该了解的方面有：个人经历，学生的性格，心理状况和身体状况，了解学生的人际关系（如学生与家长的关系，学生与学生的关系，学生与老师的关系等）。班主任要在了解学生的基础上进行调解，进行双方的指导，了解学生的兴趣爱好，了解学生的家庭情况，尤其是离异家庭的情况。5、要善于与家长沟通，争取家长的支持和配合，千万不要侮辱学生及家长。三、对班主任的五点希望1、要有班级管理意识；班主任是一个班级的核心，班级管理好坏完全取决于班主任的工作，学校各项工作的落实也依靠班主任2、要有服务意识；作为班主任，要认真处理好学

7、生之间，教师之间，师生之间的关系，关心爱护班集体中的每位成员，为他们服好务，保好驾，护好航。3、要有竞争与合作的意识；班级之间存在竞争，但必须在公正公平的原则上进行，不能损人利己。班级之间更应该是合作，这样才能使我校教育教学质量整体稳步提升。4、要有学习意识；班主任工作是一门艺术，班主任工作要与时俱进，切忌简单粗暴，要通过学习，不断提升班主任工作的质量和效果。5、要有规范意识；班主任在班级管理上事无巨细，均要讲究规范，要通过探索，形成一整套系统化、规范化的管理模式。