家长会发言材料 (4).doc

家长会发言材料 (4).doc

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1、各位家长同志:下午好!很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一•(9)班的班主任兼英语教师,我叫李好学。首先,我代表学校和高一•(9)班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会尤其是从外地专门赶来的家长。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情,同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议,对他们就是骄傲就是幸福。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同

2、时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!本打算把我们班的任课教师都介绍给各位家长但由于有的老师同时教几个班,所以不能一一列席,望各位家长见谅,今天列席的老师代表是物理老师何涛老师和美术老师王渊老师。今天的会议有三项议程,一是由我来给各位家长分析此次期中考试及就这一阶段班级情况向大家作一个汇报。二是请何涛老师和王渊老师讲话。三是谈谈家庭教育的方法及其重要性。四是奖励在期中考试

3、当中取得好成绩和学习进步的学生。五是家长自由讨论(如果时间允许)。一、期中考试分析这次期中考试快班和普通班采用不同的试题,因此只分析9-15班的成绩1.高一九班期中考试成绩分析项目语文数学英语物理化学政治历史地理总分全卷满分150150150100100505050800参考人数707070707070707070及格人数655645533954305551及格率0.930.800.640.760.560.770.430.790.73最高分12014513197914540.546.5665最低分766051.5303410.5

4、12.517393总分725274426626458444022340.51986.5235036983平均分103.60106.3194.6665.4962.8933.4428.3833.56528.322.(9-15)班人均分比较班级9101112131415人均分528.32536.25520.15508.49560.17527.63524.77这次考试班上最高分665分,最低分393分,相差272分。3.(9-15)期中考试分析班级600分以上550-600500-550450-500400-450400分以下99202

5、01092101220169441113111996612717122276131623131120145192596215111722843这次考试前10名的学生分别是高云奇,卢彦斌,高佩佩,汪映隆,王丽婷,杜筱筱,武阳阳,王硕,雒小敏,李冬冬。有些学生通过刻苦学习有了很大进,李冬冬(17),杨晴(17),王磊(18),李富强(17),高博(15),杨志峰(18),刘惠慧(20)。对上述同学予以表彰。但是有些同学由于学习部认真,成绩直线下降,退步最大的有程伟军(-24),高婵丽(-29),李丹(-21)。4.考试所反映出来的问

6、题这次期中考试普通班的题目主要是基础题,相对简单,但是从学生的成绩来看并不是很理想,按照800分的总分,及格成绩应该是480分,480分以上的有51人,还有将近20人在及格分数一下,这是一个很危险的信号,成绩虽然不能决定什么,但是能反映出你在一段时期内的学习状况,看你对所学内容的掌握情况怎么样。480分以下的学生属于上课不听,课后也再不看,那怎么能学会呢?突出问题表现在:(1)题目简单,做题不仔细,一些容易得分的题反而成了失分的关键(2)态度不端正:卷面不整洁,书写差,敷衍潦草。就拿英语来说,我专门强调了一定要卷面整洁,就是由个

7、别学生根本不管你讲的。(3)从考试前两周学生在学校的表现来说:学生们好动,这是大面积的,好表现,喜欢讲话,学习很浮躁,静不下来。(4)学习方法不科学,譬如说有些学生早自习在背化学,物理等。(5)学习自觉性还存在一些问题,自习时间如果没有老师就是说话。这些学生是:二、这学期的班级工作作为班主任,我坚信:没有教育不好的学生。我的指导思想是:一切以提高学生的整体素质为出发点,不求一时一刻的荣誉,不求华而不实的虚名,只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。1.严格管理,严抓纪律。一个班级没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没

8、有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。为此,我们重点强化了纪律教育,严格按照高一九班班级公约的行为规范执行。但是有些同学就是无视纪律,认为在自己家里一样,我行我素,毫无班级荣誉感,只是以自我为中心。纪律表现良好的学生有:纪律松散的学生有:2.强化时间观念。高中三年

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