word9开双面双页码密封试卷模板.doc

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1、密封线学校班级姓名学号密封线内不得答题者海镇第二中学2012年秋季学期模拟期末考初三数学试卷（本试卷共有三大题，26小题，共6页，满分120分，考试时间120分钟）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30）1．一个直角三角形的两条直角边分别为a=2，b=3，那么这个直角三角形的面积是（）A．8B．7C．9D．2．若关于的一元二次方程的常数项为0，则的值等于（）A．1B．2C．1或2D．03．三角形的两边长分别为3和6，第三边的长是方程的一个根，则这个三角形的周长是（）Ａ．9Ｂ．11Ｃ．13D、144．过⊙O内一点M的最长弦长为10cm,最短弦长为8cm,那么OM的长为（）A.

2、3cmB.6cmC.cmD.9cm5．图中∠BOD的度数是（）A．55°B．110°C．125°D．150°6．如图，⊙O是△ABC的内切圆，切点分别是D、E、F，已知∠A=100°，∠C=30°，则∠DFE的度数是（）A.55°B.60°C.65°D.70°(第5题)(第6题)7．有一个不透明的布袋中，红色、黑色、白色的玻璃球共有40个，除颜色外其它完全相同。小李通过多次摸球试验后发现其中摸到红色、黑色球的频率稳定在15%和45%，则口袋中白色球的个数很可能是（）A．6B．16C．18D．248．如图，四边形ABCD内接于⊙O，BC是直径，AD＝DC，∠ADB＝20º，则∠ACB，

3、∠DBC分别为（）A．15º与30ºB．20º与35ºC．20º与40ºD．30º与35º9．如图所示，小华从一个圆形场地的A点出发，沿着与半径OA夹角为α的方向行走，走到场地边缘B后，再沿着与半径OB夹角为α的方向行走。按照这种方式，小华第五次走到场地边缘时处于弧AB上，此时∠AOE＝56°，则α的度数是（）A．52°B．60°C．72°D．76°10．如图，AB是⊙O的直径，AB=2，点C在⊙O上，∠CAB=30°，D为的中点，P是直径AB上一动点，则PC+PD的最小值为（）Ａ．Ｂ.Ｃ.Ｄ.AOPBDCODCBA(第8题)(第9题)(第10题)第5页,共8页第6页,共8页密封线学

4、校班级姓名学号密封线内不得答题二、填空题（本大题共有8小题，每小题4分，共32分．）11.关于的方程有两个相等的实数根，那么．12．当a_______时，二次根式在实数范围内有11意义.14．如图，在同心圆⊙O中，AB是大圆的直径，AC是大圆的弦，AC与小圆相切于点D，若小圆的半径为3cm，则BC=cm.15．在一元二次方程中，若、、满足关系式，则这个方程必有一个根值为。16．布袋中装有1个红球，2个白球，3个黑球，它们除颜色外完全相同，从袋中任意摸出一个球，摸出的球是白球的概率是。17．若两圆相切,圆心距为,其中一个圆的半径为,则另一个圆的半径为_____。18．已知a，b，c为三

5、角形的三边，则=_____。。三、解答题（本大题共8个小题，满分78分，解答时应写出必要的计算过程、推理步骤或文字说明.）15．用配方法解方程：。16．如图，有两个可以自由转动的均匀转盘A、B，转盘A被均匀地分成4等份，每份分别标上1、2、3、4四个数字；转盘B被均匀地分成6等份，每份分别标上1、2、3、4、5、6六个数字.有人为甲、乙两人设计了一个游戏，其规则如下：　　⑴同时自由转动转盘A与B；⑵转盘停止后，指针各指向一个数字（如果指针恰好指在分格线上，那么重转一次，直到指针停留在某一数字为止），用所指的两个数字作乘积，如果得到的积是偶数，那么甲胜；如果得到的积是奇数，那么乙胜（如

6、转盘A指针指向3，转盘B指针指向5,3×5＝15，按规则乙胜）。你认为这样的规则是否公平？请说明理由；如果不公平，请你设计一个公平的规则，并说明理由.　　第5页,共8页第6页,共8页密封线学校班级姓名学号密封线内不得答题四、（本题共2小题，每小题8分，满分16分）17.以△ABC的AB、AC为边分别作正方形ADEB、ACGF，连接DC、BF:(1)CD与BF相等吗？请说明理由。(2)CD与BF互相垂直吗？请说明理由。(3)利用旋转的观点，在此题中，△ADC可看成由哪个三角形绕哪点旋转多少角度得到的。18．如图，⊙A、⊙B、⊙C两两不相交，且半径都是2cm，图中的三个扇形（即三个阴影部

7、分）的面积之和是多少？弧长的和为多少?五、（本题共2小题，每小题10分，满分20分）19．如图所示，PA、PB是⊙O的切线，A、B为切点，，点C是⊙O上不同于A、B的任意一点，求的度数。ABPO20．如图，⊙O分别切△ABC的三条边AB、BC、CA于点D、E、F、若AB=5，AC=6，BC=7，求AD、BE、CF的长。六、（本题满分12分）21．如图，在以O为圆心的两个同心圆中，AB经过圆心O，且与小圆相交于点A、与大圆相交于点B。小圆的切线AC与大圆相交