见习报告模板.doc

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1、2014年上学期_______湖南________班见习报告日期：2014年10月15日组别科室带教老师本组情况陶双手外三　王孝辉　因为一开始跟我们交流了我们学习骨伤专业知识的进度，了解到我们并没有接触太多专业的知识，所以没有特别深入的谅解手外的知识，而是大致给我们介绍了手外科的基本情况，带我们到病房看了好几个病例，谅解了一些简单的手法复位和手术知识，根据每个病人的不同情况分析了哪些情况需要住院，哪些适合保守治疗，哪些需行外科手术，其中详细的讲解了关于断指的接复及预后，老师很热情，大家收获都还蛮大，但都表示应该等系统的学习了骨伤知识后再去这些专科，现阶段可先去内科外科等科室。刘梦乔脊柱

2、三　张红星　老师给我们讲解有关脊柱方面X线、CT平扫、MRI优势与不足，并做出相关的对比，了解腰椎间盘突出症的临床表现，老师建议：掌握扎实的理论基础，才能更好的指导临床。赵晨辉　　钟丹骨关节　代朋乙　开始老师给我们讲膝关节常见病及体格检查，还让我们当中一人做模特来示范，然后问我们需要讲什么他就讲什么，也把踝关节的常见损伤和病变也讲了，之后给我讲解几个比较典型的病人的X线、CT平扫、MRI片，然后带我们去看中药熏蒸疗法，介绍骨关节这个科室的优势和发展状况，老师态度很好，很和蔼，我们不懂的就算很简单老师也很耐心和我们讲解，不足的是老师讲的很多理论东西我没接触，没有头绪，但今天的见习很充实的

3、。总结看了各组长总结的组内情况及同学们的反应，大家都觉得见习过程中虽然学的东西多，但没有头绪，学到的东西没能归纳成一个体系。在医院见习学到的东西多但没能用得上，也很快就忘记，而且我们所学的知识也是有限，不能将课堂学到的和临床老师教给的结合起来，就会感觉学得越多越模糊。有一个组因为老师有手术所以他们换了几个地方才找到地方见习，所以在这里有个建议：老师提前和带教老师沟通好要是因为手术忙的话就找好替代老师给我们见习生讲解。谈谈自己见习的感悟吧，我们组老师虽然比较的年轻，老师还调侃我们说要叫他师兄，叫老师就显得太老，但是老师的知识量相当的丰富，能把各个关节和常见病讲得栩栩如生，每次见习都有一种

4、感觉就是站在巨人的身上去学习，洛阳正骨就是一个巨人，里面每位医生都是站立着的巨人，他们的经验让我们看得更远，学的更多。报告人：__蒙锦____________