语文人教版七年级上册写作.pptx

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1、猜猜他是谁？观察人物特点，写出人物个性什么是特点？与众不同的地方；和别人有异的；自己独一无二的地方；也可以是彰显独特个性的地方……两弯似蹙(cù)非蹙罥（juàn）烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥（yè）之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。你看到了人物什么个性？是怎么表现出来的？一出校门，爸爸就唠叨开了。“你怎么能这样?老师让你发言，那是看重你,怎么能拒绝呢？再说了，发个言有什么大不了的，又不是让你上断头台！这是让你去锻炼。还有,你发言对同学们也有帮助啊，让大家了解你的学习方

2、法，也好借鉴借鉴嘛。另外……”天啊，还有完没完？“唠叨大神”还要说下去，正好有人找他，他才不得不中断他那永远没完没了的唠叨。你看到了人物什么个性？是怎么表现出来的？一旦见别人正吃着什么，小弟弟就会迈着鹅步晃过去，两眼紧盯你手里的东西，直盯到你给他为止。他一下把东西塞进嘴里，腮帮子鼓鼓的。饭桌上，他一旦发现掉一点肉星儿，立刻捡起来塞进嘴里。为此，他可挨了不少骂。你看到了人物什么个性？是怎么表现出来的？回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢？难道我比他笨？不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，

3、超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑。随着天数的增加，渐渐的，我一口气能做30多个。你看到了人物什么个性？是怎么表现出来的？我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈抱着妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。你看妹妹那玫瑰花一样鼓鼓的小脸，黑水晶一样纯净的眼睛，娇巧鲜嫩的小嘴，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着，还有那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，真是可爱极了！节选文字是从哪些方面展现老师的“野蛮”的？无论开会还是上课，都少不了这位威风凛凛的“八路军将领”。一堂课才上了一半，他一声令下：“班委留下来开会，其他同学立即出去。”然后开

4、始不停敲击讲台。同学们不敢有丝毫怠慢，赶紧溜出了教室……突然他那小眼睛亮得像白炽灯，吼道：“王建强，你给我站起来！”说时迟那时快，还没等王建强站起来，他的手已经伸过去，把王建强拽起来了。王建强个头和“野蛮老师”差不多，额头差点撞上老师的高鼻子。“唉，王建强，你也是，胆敢在‘野蛮’老师的鼻子下耍‘野蛮’！”我在心里想。总结一下吧：1.有选择地对外貌、语言、动作、心理和神态进行了细致的刻画；2.恰当的比喻夸张等修辞手法；3.侧面烘托等。展现人物的个性的方法：给你摄个像选择班里一个同学或老师，写一段描写性文字。要求凸显人物的个性，不得出现具体的姓名，不少于100字。小贴士

5、：1.我写谁？2.我写他什么个性？3.我用哪些描写手法展现他的个性？给你摄个像选择班里一个同学或老师，写一段描写性文字。要求凸显人物的个性，不得出现具体的姓名。一评能否让人如见其人。二评哪些方面生动形象，凸显人物特点。