成人学士学位英语-写作讲解.ppt

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1、成人学士学位英语辅导写作讲解（一）2014-04-13写作讲解基本要求：写作部分的考试时间为30分钟。要求考生在这一限定的时间内，根据题目要求写一篇100～120个词的英文短文。所写短文要求主题明确、条理清楚、语言比较规范、无重大语法错误。出现的基本都是提纲作文。2014-04-13写作讲解提纲作文：即要求考生根据每段所给出的汉语提纲或英文提纲进行写作。提纲作文给出的提纲一般包括三条内容，有的提纲是两条内容。不管提纲是三条内容还是两条内容，考生最好都写成三段式的文章。2014-04-13写作讲解提纲式作文的写作要

2、点：1）确定文章主题分析标题和所给的提纲，把握命题者的意图，确定文章的主题。利用好给出的关键字或者词。2014-04-13写作讲解提纲式作文的写作要点：2）确定各段的主题句如果给出的提纲是一句话，多数情况下这句话就是该段的主题句。如果给出的提纲不是一句话而是短语，那么就需要根据文章的主题，将该短语扩展成能够充当该段主题句的一句话。2014-04-13写作讲解提纲式作文的写作要点：3）段落的展开围绕已经确定的主题句展开段落，使该段中的每个句子与主题句紧密联系。使段落中的每个句子都能为该段的主题服务，每个段落都为整篇

3、文章的主题服务。2014-04-13写作讲解提纲式作文的写作要点：*特别注意：一定要保持卷面整洁与美观，并且不要漏了作文题目（标题）字迹要工整，不要涂改过多。遵照英语段落的格式（缩行式或者齐头式）。2014-04-13写作讲解—试题分析High-speedrailwayinChina(2013)我国高速铁路的发展举世瞩目。你对我国高铁发展有何看法？请给出理由和例证。结论。100-120words2014-04-13写作讲解—试题分析High-speedrailwayinChinaDevelopment,devel

4、op,drawalotofattentionoftheworld,attracteattention;Opinionandexamples:speed,railway,transport,long-distancetravelling,convenience,time-saving;Conclusion:changeandconvenience.2014-04-13写作讲解—试题分析例句：High-speedrailwayinChinahasbeendevelopedsignifcantly,whichattra

5、ctsworldwideattention.2014-04-13写作讲解写作几个基本原则：长短句原则As a creature, I eat; as a man, I read.Although one action is to meet the need of my body and the other is to satisfythe intellectual need of mind, they are in a way quite similar.长短句结合，抑扬顿挫。2014-04-13写作讲解写作几个

6、基本原则：长短句原则强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式。文章结尾一般用一长一短就可以了。2014-04-13写作讲解写作几个基本原则：主题句原则To begin with, you must work hard atyourlessons and be fully preparedbefore theexam.Without sufficientpreparation, youcan hardlyexpect to 

7、answer all the questionscorrectly.2014-04-13写作讲解写作几个基本原则：主题句原则写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然。2014-04-13写作讲解写作几个基本原则：短语优先原则有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点;其二、关键时刻思维短路，只有凑字数。2014-04-13写作讲解写作几个基本原则：短语优先原则I want it.可以用短语表达：I am looking forward to it.2014-04-13写作讲解写作几个基本原则：

8、多实少虚原则写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词（具体化的词）。walk out of the room走出房间（一般人）dance out of the room（小孩子）stagger out of the room（老人）2014-04-13写作讲解写作几个基本原则：多变句式原则尽量地在文章中出现多种句式结构（主语从句，表语从句，宾语从句等），做到