一年级语文下册第13课《信》课件1冀教版.pptx

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1、13信许多黄昏紧张更替贴近心愿离别信纸盛开信纸我学会了写信, 用笔和纸,用手和心。 我多么想写呀,写许多许多的信。“想”、“多么想”有什么区别?(程度不同)谁能用“多么想”说一句话?怎么读更能体现写信人的心情?指导:读的时候要把多么想、许多许多这两个词语重读,就能读出句子的含义了。“许多”、“许多许多”它们有什么不同?“许多许多的信”是什么意思?你还能说出这样的词语吗?很远很远很远好多好多好多小作者终于把自己想写信的愿望实现了,他替很多朋友写了信,那么他都替谁写信了呢?请你在课文中找一找。“我”

2、替小鸟给妈妈、替花朵给蜜蜂、替云给云、替树给树写信。把我字加了引号你同意吗?为什么要加引号?这里的“我”指的是小作者,是课文中的“我”,所以加引号。那么“我”都分别替它们写了什么呢?替小鸟给妈妈写, 天已近黄昏,让妈妈快回巢。替花朵给蜜蜂写, 鲜花已盛开,请快快来采蜜。替云给云写, 愿变成绵绵的细雨; 替树给树写, 愿连成无边的森林。“绵绵的细雨”是什么样的雨?连绵不断的小雨。二木林,三木森,单丝不成线,独木不成林。我也要为自己写, 让我的心, 和别人的心, 贴得紧紧、紧紧。亲密无间写信有什么好

3、处?请你们猜一猜,“我”还可能替谁给谁写信?会写一些什么呢?替大树给啄木鸟写,我已经生病,请快快来给我治病。替春姑娘给种子写,,。 替小草给太阳写,  ,。 替桌椅给小朋友写,  ,。 替给写,  ,。

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