2020春四年级数学下册九整理与复习教学课件苏教版.pptx

2020春四年级数学下册九整理与复习教学课件苏教版.pptx

ID:52873183

大小:1.86 MB

页数:56页

时间:2020-03-30

2020春四年级数学下册九整理与复习教学课件苏教版.pptx_第1页
2020春四年级数学下册九整理与复习教学课件苏教版.pptx_第2页
2020春四年级数学下册九整理与复习教学课件苏教版.pptx_第3页
2020春四年级数学下册九整理与复习教学课件苏教版.pptx_第4页
2020春四年级数学下册九整理与复习教学课件苏教版.pptx_第5页
资源描述:

《2020春四年级数学下册九整理与复习教学课件苏教版.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、整理与复习你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗?平移旋转轴对称先向下平移4格,4格可以这样移……先向下平移4格,再向右平移6格。6格与时针旋转方向相同的是顺时针,与时针旋转方向相反的是逆时针。转杆关闭的方向与时钟转动方向一致吗?转杆打开的方向与时钟转动方向一致吗?如何画三角形顺时针旋转90后的图形?A画出三角形AOB顺时针旋转900后的图形。BAOA`B`先画点A`,OA`垂直于OA,点A`与点O的距离还应该是6格。(2)把三角形绕B点逆时针旋转90°(1)把梯形绕A点顺时针旋转90°AB1.认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。2.进一步认识十进制计数法,掌握亿以内

2、的数位顺序表,能正确读亿以内的数。3.结合现实情境感受大数的意义,体会数学与生活的紧密联系。认识多位数下面这些数你会读吗?1300001950000210000050000000十三万一百九十五万二百一十万五千万读一读,比一比。75和750000750和75000007500和75000000705和70500007005和700500007050和70500000试着写出下面各数后,说说自己写数的写法:1.七百零一亿五千零六万零八写作———————2.七十亿五千万二千写作———————试着读出下面各数,说说自己写数的写法:1.200040006000读作________________

3、_________2.607820050009读作_________________________701500600087050002000二千亿四千万六千六千零七十八亿二千零五万零九含有三级的数的写法:先写亿级,再依次写万级和个级;哪一位上一个单位也没有,就在哪一位上写0。含有三级的数读法:先读亿级,再依次读万级和个级;每级末尾的0不读;每级中其它数位有一个或连续几个0,都只读一个0。月星小区有15幢楼,平均每幢楼住144户。月星小区一共住了多少户?144×15=()三位数乘两位数144×15=()144×150274410612答:月星小区一共住了户。2160户2160×02070

4、16100×0678032267638试一试古代(算筹)用计算器计算拿出你带来的计算器,先在小组中交流,然后向大家介绍你的计算器。显示器键盘开机键改错键ONACCCEOFF关机消除键用计算器计算38+27。326587输入38+27,先输入38,然后输入+,接着输入27,再输入=,屏幕上出现的数就是计算的结果用计算器计算:(2)589×76=(1)649+9818=(3)7208–376=10467447646832(3)438×15-1274=(4)25120÷(449-289)=尝试用计算器计算混合运算:(1)765+469-296=(2)816÷68×27=938324529615

5、7有些科学计算器能识别运算顺序的,我们就可以直接根据算式的书写顺序按键,算式中的括号键按括号键。当我们的计算器不能识别运算顺序时,就要按混合运算的顺序一步一步地计算。1亿是一个很大的数,你能说说1亿有多大吗?10个一千万是1亿1万个一万是1亿1亿枚1元的硬币重600吨。活动一:活动二:数出100粒大米,称称大约重2克,照这样计算,一亿粒大米约重多少克?大米/粒100100001000000100000000质量/克2200200002000000(1).我们全国大约有13亿人,如果每人每天能节省一粒米,全国一天大约能节省多少克粮食?0.02x1300000000=26000000(克)(

6、2).如果每人每天吃大米100克,这些节省下来的大米可供一个人吃多少天?大约是多少年?26000000÷400=65000(天)65000÷365≈178(年)答:全国一天大约能节省26000000克粮食。答:节省下来的大米可供一个人吃65000天,大约是178年。原来试验田的面积?平方米如果这块试验田的长增加6米,面积就比原来增加48平方米。如果这块试验田的宽增加4米,面积也比原来增加48平方米。或者:原来试验田的面积?平方米或者下图是某镇小学的一块长方形试验田的长增加了6米,宽增加了4米,面积都比原来增加了48平方米。你知道原来试验田的面积是多少不平方米吗?解决问题的策略增加的面积4

7、8平方米4米原来试验田的面积?平方米长宽原来试验田的面积?平方米长增加的面积48平方米6米宽或者图2(1)长:48÷4=12(米)(2)宽:48÷6=8(米)图1(3)面积:12×8=96(平方米)答:原来试验田的面积是96平方米。我们学校有一块长方形的草坪,长是6米,宽是3米。1、如果草坪的长减少了2米,面积减少()?3米6米2米减少了?平方米6平方米原来草坪的面积我们学校有一块长方形的草坪,长是6米,宽是3米。2、如果草坪的宽增

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。