七年级科学下册第3章阳光3.2阳光的传播课件（新版）华东师大版.pptx

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1、第三章阳光第2节阳光的传播白天，我们能看到周围的一切;夜晚漆黑的屋子里，我们什么也看不见，但在灯光下，我们又可以看书、写字、这说明要看见东西必须要有什么?白天，我们睁开眼睛能看到周围的一切。但闭上眼什么也看不到。这又说明了什么?思考1思考2要看见东西：1.必须有光2.必须有光射入眼睛能够自行发光的物体叫光源。一、光源电灯想一想:下列物体是光源吗？为什么？冷光源、热光源由于高温而发光的光源。如太阳、燃烧的蜡烛等；发光时温度不高的光源。如日光灯、节能灯等；热光源：冷光源：生物发光某些生物体内的发光细胞中有一种酶与氧作用后，经过一系列生物化学反应而产生的发光现象。我们的眼要能看到物体，除了有

2、光源外，还必须有光进入眼睛。光源发出的光或物体反射的光是怎样传播的？思考一、阳光的直线传播光在同一均匀介质中沿直线传播。条件：1.同一介质2.介质均匀生活中，光的直线传播现象。辅助视频：光在不均匀介质中不沿直线传播光能在玻璃、水等透明物质中传播；光能在真空中传播。由于光是沿直线传播的，我们就可以沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭头，表示光的传播方向，这种表示光的传播路径和方向的直线叫做光线。用表示。光线实际存在吗?光线是假想的线，实际不存在。二、用光的直线传播的知识解释有关的现象（1）影子的形成光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能射到的区域便产生影子。影子的形成也

3、证明了光的直线传播。（2）小孔成像实验探究:材料：蜡烛、剪有不同形状小孔的纸板、光屏步骤：1.蜡烛、纸板、光屏三者如图放置；2.点燃蜡烛，观察光屏上出现的现象；3.慢慢增大或减小蜡烛与纸板的距离，观察光屏上现象的变化；晴天，走在树荫下，你见过如图的这些地上的光斑是怎样形成的？树荫下的光斑是太阳的像。小孔成像的形成也证明了光的直线传播。日食日食的形成也证明了光的直线传播。（3）日食和月食月食的形成也证明了光的直线传播。月食三、光直线传播的应用用灯光营造美景各类探照灯远距离照明瞄准激光准直四、光的传播速度光速的测量，经历了一个漫长的探索过程：1.光的传播是需要时间的；2.光在真空中传播最快

4、：C=3×108m/s3.光能在透明物质中传播：在空气中传播速度与真空中相近；在水中的光速约为真空中的3/4；在玻璃中的光速约为真空中的2/3。小结一、阳光的直线传播1.光源：能够发光的物体；2.光在同一种均匀介质中沿直线传播光在不同种介质中或不均匀的介质中会发生偏折；3.光在透明物质和真空中都能传播；二、光直线传播的实例1.小孔成像2.影子的形成；3.日食、月食的形成；三、光直线传播的应用1.瞄准2.激光准直3.排队4.照明5.营造美景四、光传播也有速度C真空＝3×108m/s先看到闪电，后听到雷声。练习1.下列物体中是光源的是（）A.月亮B.萤火虫C.夜晚的星星D.太阳照射下闪闪发

5、亮的抛光金属E.闪光的镜子F.正在放映的电影荧幕B2.下列物体一定是光源的是（）凡有颜色的物体凡是人眼可看到的物体C.凡能发光的物体D.凡能反射光的物体C3.我国佛文化中的“千手观音”在春节晚会上被一群风华少女用精美绝伦的舞蹈演绎得淋漓尽致：如图所示，观众看不见领舞者身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的的缘故。直线传播4.下列现象中，属于光沿直线传播的是（）A．开凿隧道时，用激光束引导掘进方向B．水中树的倒影C．渔夫能准确叉到水中的鱼D．舞蹈演员用镜子矫正自己的动作A5.人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（）A.变长B.先变长再变短C.变短D.先变短再变长D6.下列

6、说法正确的是（）A.光在任何介质中都是沿直线传播的。B.太阳发出的光，射向大地时是沿直线传播的。C.小孔成像表明光能沿直线传播的。D.光在任何物质中都能传播C7.如图所示，在一张不透明的硬纸上用针扎一个直径约1mm的小孔，让白炽灯发出的光穿过小孔射到白纸上，在白纸上可以看到一个清晰_______状的光斑，这是_______现象，这是由于_______产生的，向上移动小孔，像的大小变_______。圆小孔成像光的直线传播变小下节更精彩