2019_2020学年九年级数学下册第三十二章投影与视图32.2视图教学课件（新版）冀教版.pptx

《2019_2020学年九年级数学下册第三十二章投影与视图32.2视图教学课件（新版）冀教版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学课件数学九年级下册冀教版第三十二章投影与视图32.2视图32.2视图左视图从左面看到的图“三视图”主视图从正面看到的图俯视图从上面看到的图你能画出几何体的三视图吗？请画出这个几何体的三视图主视图左视图俯视图画一个物体的三视图时,主视图,左视图,俯视图所画的位置如图所示,且要符合如下原则:长对正,高平齐,宽相等.圆柱圆锥三视图主视图左视图俯视图主视图左视图俯视图·圆柱圆锥球的三视图主视图左视图俯视图下图是一个蒙古包的照片.小明认为这个蒙古包可以看成如图所示的几何体,请画出这个几何体的三种视图.你与小明的做法相同吗?主视图左视图

2、俯视图画出下面每种物品所对应的三视图如图，粗线表示嵌在玻璃正方体内的一根铁丝，请画出该正方体的三视图：与同伴交流你的看法和具体做法.主视图左视图俯视图你能想象出下面各几何体的主视图,左视图,俯视图吗？正三棱柱四棱柱主视图左视图俯视图老师提示:在画图时,看的见部分的轮廓通常画成实线,看不见部分的轮廓线通常画成虚线.画三视图要认真准确,特别是宽相等.主视图左视图俯视图宽宽前面我们讨论了由立体图形（实物）画出三视图，下面我们讨论由三视图想象出立体图形（实物）．例1：根据三视图说出立体图形的名称．分析：由三视图想象立体图形时，要先分别根据

3、主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形．自主学习解：从三个方向看立体图形，图象都是矩形，可以想象出：整体是长方体，如图所示．1、由三视图想象实物形状：实物实物练一练(2)(1)实物实物(3)(4)2、下面所给的三视图表示什么几何体?主视图左视图俯视图3、下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状主视图左视图俯视图A.4B.5C.6D.7A121思考讨论1.如下图，是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图，请问这几何体小正方体中的个数是（）思考讨论2.右图是由一些相同的小正方体构成的几何体

4、的三视图，则构成这个几何体的小正方体的个数是（）A.5B.6C.7D.8122111D∴最小为11主视图俯视图11121131用小正方体搭一个几何体，它的主视图和俯视图如图所示，最少要多少个小正方体？最多呢？议一议【反思】2、你能由三视图得到该几何体吗？3、你会由“给出数字的俯视图”画出几何体的主视图、左视图吗？1、你能画出一个几何体的三视图吗？