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时间：2020-03-29
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1、身体的结构中山小学赵红霞比赛：单手系红领巾双手系红领巾提示：请同学们用看、听、闻、摸等方法来推测身体内部的组成（必须真实）。把你的观察结果填写在记录单里。骨骼构成人体的支架，关节使各部位骨骼联系起来，而最终是由肌肉收缩放松来实现人体的各种运动。心脏是推动血液流动的器官，血管是输送血液的管道。指指大脑和神经指挥、协调身体的各部分器官。批气管和肺等负责呼吸，肝、胃、肠等负责消化。气泡图：活动提示：请在写字、读书、系红领巾等活动中选一种活动做一做，和同桌一起合作完成气泡图。总结：当身体在做不同的活动时，会有相同的身体部位参加。说
2、一说：这节课你的什么收获？
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