2019秋九年级化学上册化学方程式课题1质量守恒定律第2课时化学方程式同步课件（新版）新人教版.pptx

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1、第2课时　化学方程式2.四位同学正在讨论某一个化学方程式的意义,他们所描述的化学方程式是(B)(1)水通电后可以生成氢气和氧气的事实。(2)可以获得的粒子数信息:每2个水分子通电分解生成2个氢分子和1个氧分子;对应的分子数之比为2∶2∶1。(3)可以获得的质量信息:每36份质量的水通电分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气;参加反应的水与生成的氢气、氧气的质量比为9∶1∶8。(4)用原子、分子的观点解释质量守恒定律:反应前后氢原子数和氧原子数不变,且氢原子和氧原子的质量不变,故参加反应的水的质量等于反

2、应后生成的氢气和氧气的质量之和。(5)你还可获得的信息有该反应是分解反应(或反应前后元素的种类没有发生改变,合理即可)(写一条即可)。知识点2化学方程式的读法A.甲烷加氧气在点燃条件下反应,生成二氧化碳和水B.1体积甲烷和2体积氧气在点燃条件下完全反应,生成1体积二氧化碳和2体积水C.1个甲烷分子和2个氧气分子在点燃条件下完全反应,生成1个二氧化碳分子和2个水分子D.在点燃的条件下,每1份质量的甲烷和2份质量的氧气完全反应,生成1份质量的二氧化碳和2份质量的水【解析】根据质量守恒定律可知,参加反应的X的

3、质量为2.2g+6.4g-4.8g=3.8g,A项错误;设X和RO2的相对分子质量分别为x、y,则x∶96∶y=3.8∶4.8∶2.2,解得x=76,y=44,故RO2是CO2,其不是空气污染物,X是CS2,B项正确,C、D项错误。(1)该反应的基本反应类型是分解反应。(2)X的化学式为O2,推断的依据是质量守恒定律(或化学反应前后原子的种类和数目不变)。(3)通过该化学方程式,你还可得到的三点信息有:①反应物是浓硝酸,反应条件是光照或加热,生成物是二氧化氮、氧气和水;②在光照或加热条件下,每4个硝酸分

4、子分解生成4个二氧化氮分子、1个氧分子和2个水分子;③每252份质量的硝酸在光照或加热条件下分解生成184份质量的二氧化氮、32份质量的氧气和36份质量的水(合理即可)。10.将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。回答下列问题:(1)某化学反应的微观示意图如图1所示,其中不同的圆球代表不同的原子。下列关于该反应的说法正确的是AD(填字母序号)。A.反应前后分子的种类发生了改变B.参加反应的两种分子个数比为3∶2C.反应前后分子总数减少D.反应前后原子的数目没有增减(3)向密闭容器中加入X、Y

5、、Z、W四种物质并使其发生反应,测得有关数据如下表。关于此反应的认识正确的有AD(填字母序号)。A.m=1B.该反应为分解反应C.反应的化学方程式中X与Z的化学计量数之比是3∶2D.若该反应充分进行,反应后W仍有剩余