二年级语文下册识字(二)《识字6》课件苏教版.pptx

二年级语文下册识字(二)《识字6》课件苏教版.pptx

ID:52869266

大小:4.52 MB

页数:30页

时间:2020-03-29

二年级语文下册识字(二)《识字6》课件苏教版.pptx_第1页
二年级语文下册识字(二)《识字6》课件苏教版.pptx_第2页
二年级语文下册识字(二)《识字6》课件苏教版.pptx_第3页
二年级语文下册识字(二)《识字6》课件苏教版.pptx_第4页
二年级语文下册识字(二)《识字6》课件苏教版.pptx_第5页
资源描述:

《二年级语文下册识字(二)《识字6》课件苏教版.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、今天,动物乐园里的动物们准备开个生日晚会,特地邀请老师带你们一起去呢,你们想不想去?瞧,这就是今天晚会的海报,上面都贴有到会动物的照片你们认识这些动物吗?下面让我们一起来认识一下吧!初读感知品读感悟学习字词当堂检测识字6学习目标1.学会本课生字。了解12种动物的名称。(重点)2.树立保护动物的意识。(重点)3.对照插图,认识一些动物。(难点)读一读yīngwǔzōng鹦鹉棕熊检查自读情况yīng鹦我会认鹉wǔ棕zōng指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。狮shī书写指导:“犭”要写得细长,“师”的第一笔是竖。部首:犭组词:狮子雄狮造句:动物园

2、里新进了好多大狮子。音序:S结构:左右我会写猴hóu书写指导:左窄右宽,右部是“候”。部首:犭组词:猴子猿猴造句:动物园里的小猴子好可爱啊!音序:H结构:左右猩xīng书写指导:左窄右宽,“星”字不要忘记写撇。部首:犭组词:猩猩猩红造句:猩猩和猴子长得多像啊!音序:X结构:左右鹿lù书写指导:注意里面的两竖要写短一些。部首:鹿组词:麋鹿小鹿造句:麋鹿在草原上跑得真快啊!音序:L结构:半包围斑bān书写指导:左边“王”末笔边提,“文”要紧缩。部首:王组词:斑点斑马造句:动物园里的斑马好肥壮啊!音序:B结构:左中右袋dài书写指导:上下部分要紧凑。部首:衣组词

3、:布袋口袋造句:动物园里的袋鼠长得好高啊!音序:D结构:上下孔雀:麋鹿:理解词语鸟,头上有羽冠,雄的尾羽很长,展开像扇子。造句:孔雀拖着美丽的长尾巴在草地上散步哺乳动物,毛淡褐色,雄的有角,角像鹿,尾像驴,蹄像牛,颈像骆驼,但从整个来看哪一种动物都不像。性温顺,吃植物。造句:麋鹿也叫“四不像”,是一种珍稀动物。核心问题:这几组词语分别介绍了哪些动物?我们人类应该怎样与这些动物相处呢?狮子大象老虎这一组词语写了什么内容?这一组词语主要向我们介绍了三种动物。它们都是力量较大、威武勇猛的动物。仙鹤孔雀鹦鹉仙鹤:丹顶鹤。或专指神话中仙人所养的鹤。孔雀:鸟,头上有羽

4、冠,雄的尾羽很长,展开像扇子。这一组词语写了什么内容?鹦鹉:鸟,头部圆,上嘴大,呈钩状,下嘴短小,羽毛艳丽,吃果实,能模仿人说话。这一组词语介绍了三种深受大家喜爱的鸟,它们都有非常漂亮的羽毛。猴子猩猩麋鹿猩猩:哺乳动物,比猴子大,两臂长,全身有赤褐色长毛,没有臀疣,吃野果。麋鹿:哺乳动物,毛淡褐色,雄的有角,角像鹿,尾像驴,蹄像牛,颈像骆驼,但从整体来看,哪一种动物都不像。性温顺,吃植物。这一组词语写了什么内容?这一组词语介绍了三种深受大家喜爱的动物。斑马棕熊袋鼠斑马:哺乳动物,外形像马,全身的毛淡黄色和黑色条纹相间,听觉灵敏。是珍贵的观赏动物。棕熊:也叫

5、“马熊”,毛褐色,胸部有一条白纹,有冬眠现象。这一组词语写了什么内容?袋鼠:哺乳动物,前肢短小,后肢粗大,善于跳跃,尾巴又粗又大,能支持身体。这一组词语介绍了三种可爱的动物。核心问题:介绍“狮子、大象、老虎”“仙鹤、孔雀、鹦鹉”“猴子、猩猩、麋鹿”和“斑马、棕熊、袋鼠”12种动物。我们人类应该保护这些动物,与它们和谐相处。这几组词语分别介绍了哪些动物?我们人类应该怎样与这些动物相处呢?有趣的动物园今天下午,妈妈带我到动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒(mǎng)蛇,还有凶恶的狼。猴子很淘气,跳来跳去,

6、引得大家哈哈大笑。两头大黑熊笨笨地走着,东张西望,憨(hān)憨的,十分可爱。最吸引我的是孔雀,它的尾巴展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。推荐阅读低头乍恐砂落,晒翅常疑白雪消。(《池鹤》白居易)国学诵读走进中华传统文化【谜语】像猫不是猫,身穿皮袄花。山中称霸王,寅年它当家。(打一动物名)(谜底:)老虎通过本课的识字,我们了解了十二种动物的名称以及大概的特性。动物是我们人类的朋友,如果没有动物,我们的生活就不会那么多彩有趣,所以我们一定要爱护动物,保护动物!课堂小结一、看拼音,写词语。xīngxingshīzihóuzibānmǎxiǎolù

7、dàishǔ袋鼠猩猩狮子猴子斑马小鹿二、比一比,再组词。老虎老师狮子口袋代表星光猩猩班长斑马虚心猴子时候三、连线。四、用“——”画出不是同类的一项。1.狮子 大象 老虎 麻雀2.蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓 蚂蚁3.仙鹤 蝴蝶 孔雀 鹦鹉五、想一想,填一填。森林里生活着各种各样的动物,有________、________、________……________有一个口袋,是用来____________________的;斑马有一身美丽的________。我最喜欢__________,因为________________。狮子大象老虎袋鼠养育自己的孩子斑纹猴子猴子机灵可爱

8、六、猜一猜。1.鹿马驴牛它都像,很难肯定像哪样,四种相貌集一体,说

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。