2019高中物理第一章运动的描述3运动快慢的描述——速度课件新人教.pptx

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1、教学教法分析课前自主导学当堂双基达标课堂互动探究课后知能检测教学方案设计(教师用书独具)知识与技能1.理解速度的概念,知道速度是表示物体运动快慢的物理量,知道它的含义、公式、符号和单位,知道它是矢量.2.理解平均速度,知道瞬时速度的概念.3.知道速度和速率以及它们的区别.过程与方法1.记住匀速直线运动中速度的计算公式,能用公式解决有关问题.2.理解平均速度的物理含义,会求某段时间内的平均速度.情感态度与价值观1.通过介绍或学习各种工具的速度,去感知科学的价值和应用.2.培养对科学的兴趣,坚定学习思考探索的信念.(

2、教师用书独具)课 标 解 读重 点 难 点1.理解速度的概念,领会其矢量性,知道速度的方向即物体运动的方向.2.知道平均速度和瞬时速度的意义,了解它们的区别与联系.3.能在具体问题的描述中正确使用平均速度和瞬时速度的概念,并能进行相应的计算.4.知道速度与速率的区别与联系.5.初步体会取极限的思想方法.1.速度概念.(重点)2.速度的比值定义法的理解.(重点)3.速度的矢量性(难点)4.平均速度和瞬时速度的区别.(难点)5.瞬时速度的推导.(难点)坐标与坐标的变化量x2-x1t2-t1速度所用时间m/s运动快慢物

3、体运动的平均速度和瞬时速度所用时间Δt快慢某一时刻大小快慢方向对速度的准确理解平均速度、瞬时速度的比较综合解题方略——平均速度的计算

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