2019_2020版高中地理第二单元走可持续发展之路单元活动课件鲁教版.pptx

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1、单元活动　学会小区域调查第二单元走可持续发展之路学习目标XUEXIMUBIAO1.通过阅读教材，了解小区域调查的目的与意义。2.联系实例，掌握小区域调查的方法与步骤。3.结合庐山小区域的相关资料，明确小区域调查的内容，初步学会撰写调查报告。NEIRONGSUOYIN内容索引自主学习互动探究达标检测自主学习一、调查的目的与意义1.对区域而言了解区域的_________分析区域可持续发展存在的问题提出解决问题的___________措施和建议地理特征2.对学生而言掌握的方法提高获取知识的能力提高运用所学知识解决实际问题的

2、能力区域调查二、调查的方法与步骤1.调查方法：、调查访问、问卷调查。2.调查步骤野外实地考察课题实地调查报告SIKAO思考野外考察时，路线考察和典型地段考察是否一定要截然分开？答案不一定。路线考察是沿某一条选定的线路考察，主要了解地理现象的分布及变化规律。典型地段考察则是对一些重要的点做深入的调查研究。两者的结合，有利于正确认识某一地区的地理现象。三、调查的内容1.对象(1)自然环境：观察各种，形成对区域地理环境的认识。(2)人类经济活动：对区域发展的、发展现状、存在问题等进行全面的实地调查。自然现象感性社会经济条件

3、2.内容调查调查综合性自然地理专题人文地理专题专题性3.撰写调查报告(1)基本要求：是对调查工作的全面总结，要对资料进行分析归纳，得出结论。报告最好附上相关地图、，论述和结论要简明、清楚，富有说服力和感染力。(2)基本内容：包括、被调查区域的地理概况、地理考察中的分析、解决问题的、结束语、主要参考文献等。图表和照片引言主要问题意见和建议SIKAO思考济南因“家家泉水户户垂柳”著称于天下，素有“泉城”的美誉，也被称为“泉都”。如果对济南泉水分布进行调查，你知道按调查内容属于哪类调查？宜采用什么调查方法吗？答案此调查主要

4、是针对泉水分布这一主题进行的，因此属于专题性调查中的自然地理专题调查，宜采用野外实地考察的调查方法。知识归纳ZHISHIGUINA互动探究探究点　区域调查的方法和内容阅读图文材料，探究下列问题。我国第三大岛——崇明岛形成至今，虽然“身体”在不断“长大”，但在上海的经济地位却一直“长不大”。1.崇明岛的“身体”之所以在不断“长大”，主要是因为__________________________________________；调查这一现象的最好方法是______________。河口流速减缓，长江携带的泥沙在此不断堆积

5、野外实地考察2.崇明岛在上海的经济地位一直“长不大”，为获得相关详细资料，最好的调查方法是__________。调查访问3.崇明岛在上海的经济地位一直“长不大”，有人认为主要是由于受长江阻隔，交通不便。你是否同意这种说法？_____。如果要开展调查，最好的调查方法是__________。同意问卷调查4.崇明岛开发前景良好的可再生能源是_____；为此开展的调查类型应属于_____性调查。风能专题5.崇明岛开发总体规划提高，崇明岛作为国务院确定的上海可持续发展重要战略空间，到2020年将建设成森林花园岛、旅游度假岛、生

6、态住区岛和科技研发岛，成为国际一流、国内领先的具有可持续发展战略示范作用的“生态岛区”。为认识崇明岛的发展对上海市服务长江三角洲的重大意义，可以开展的调查内容有哪些？答案地理位置、生态环境质量改善等对区域发展的影响，区域产业结构对就业的影响，产业分布对人口流动的影响等。1.区域调查的方法核心归纳2.区域调查的内容依据调查内容，小区域调查可分为综合性调查和专题性调查两类，具体内容见下表：类型内容综合性调查地理位置及其对区域发展的影响自然条件、自然资源特点及其对区域发展的影响生态环境质量及其对区域发展的影响人口及其流动情

7、况区域产业结构状况产业分布、聚落分布情况城镇建设情况区域发展中存在的问题专题性调查自然地理专题气候、地形地貌、土壤、水文、植被、自然资源、自然灾害等人文地理专题工业、农业、商业、旅游、资源、聚落、交通等红色旅游是指以革命纪念地、纪念物以及所承载的革命精神为内涵，以现代旅游为基本形式，组织接待旅游者参观游览、学习革命历史知识、接受革命传统教育和振奋精神等。与其一起备受欢迎的便是各具特色的红色旅游产品。某景点委托一课题组开发红色旅游产品，课题组首先对该景点的革命历史背景进行调研。据此回答1～2题。1.此次对革命历史背景的

8、调研最好采用的调查方法是A.野外实地考察B.调查访问C.问卷调查D.随走随问跟踪训练√解析解答该题要明确红色旅游资源主要包括哪些方面的内容(如革命英雄人物及他们战斗和生活过的地方、战争地点、重要革命会议会址等)，要调查这些内容，必须与了解这些内容的有关人员接触才能获得。2.其调查对象主要包括①纪念品生产厂家②该景点的文献研究人员③各红色旅游点的