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《2019_20学年高中化学第4章第2节第2课时金属与金属材料课件鲁科版必修.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课时金属与金属材料一二三四自主阅读自主检测一、合金的优点将金属制成合金,可以保持甚至强化单一金属的长处,克服其不足,所以,合金的性能一般优于纯金属。在合金中,各金属保持各自的化学性质不变。一二三四自主阅读自主检测二、金属材料1.金属材料的分类(1)黑色金属材料:包括铁、锰、铬以及它们的合金。(2)有色金属材料:除黑色金属以外的其他金属材料及其合金。2.重要的黑色金属材料——钢铁(1)生铁:含碳量2%~4.3%,硬度大,但较脆且不易机械加工。(2)普通钢:含碳量0.03%~2%,增加了硅、锰等元素,改善了铁的
2、性能,但易锈蚀。一二三四自主阅读自主检测(3)不锈钢:在普通钢基础上,加入铬、镍等元素,含铬一般在12%以上,在空气中能保持金属光泽,且有不生锈的特性。说明:由于铬元素的加入,能使钢材表面形成致密且坚固的氧化膜,防止内部铁与外界物质接触。镍元素的加入,使不锈钢在酸、碱、盐的水溶液中也能具有很好的化学稳定性和耐腐蚀性。一二三四自主阅读自主检测三、金属的通性1.金属的物理通性2.金属的化学通性(1)金属元素在反应中的主要化合价为+1价、+2价、+3价。(2)反应过程中金属单质只有还原性,没有氧化性。一二三四自主阅读
3、自主检测四、几种有色金属材料——金、银、铜1.金、银、铜的物理性质及主要用途一二三四自主阅读自主检测2.铜及其化合物的化学性质(1)常温下,铜在干燥的空气中性质稳定,但在潮湿的空气里则会被锈蚀,在其表面逐渐形成一层绿色的铜绿,化学方程式为(2)在加热或点燃条件下,铜能与许多非金属发生反应。写出下列化学方程式。一二三四自主阅读自主检测(3)铜及其化合物之间的相互转化。黑色氧化铜在高温下分解为红色的氧化亚铜。蓝色的硫酸铜晶体受热分解为白色的硫酸铜粉末。请写出有关化学方程式:3.新型金属材料(1)铀(U)用作核电厂反
4、应堆的核燃料。(2)镅(Am)在烟雾探测器中用作烟雾监测材料。(3)钛(Ti)被誉为“21世纪的金属”,是一种“亲生物金属”。自主阅读自主检测123451.下列关于合金性质的说法中,错误的是()A.合金的硬度一般比其各成分金属的硬度高B.合金的熔点一般比其各成分金属的熔点低C.合金的物理性质一般与其各成分金属的物理性质不同D.合金中各金属成分与对应金属单质的化学性质不同解析：合金是金属与金属或金属与非金属形成的混合物,合金中各金属成分与对应金属单质的化学性质相同。答案：D自主阅读自主检测123452.铁和铁的合
5、金是生活中常用的材料,下列说法正确的是()A.不锈钢是铁合金,只含金属元素B.生铁、普通钢、不锈钢中碳元素的含量依次减少C.铁与盐酸反应,铁合金不与盐酸反应D.硬铝、钢铁、黄铜、水银都是合金解析：不锈钢是铁合金,不仅含金属元素,还含有C等非金属元素;合金的化学性质与组分单质的化学性质类似,故C项错误;D项中水银是单质Hg,不是合金。答案：B自主阅读自主检测123453.用金属铜制取硝酸铜,从节约原料和保护环境方面考虑,最好的方法是()解析:从保护环境方面考虑,A、B、C三项均有污染性气体产生,不符合题意。答案:
6、D自主阅读自主检测123454.下列对金、银、铜的描述错误的是()A.金在电子工业中的用量占金在工业用量的90%以上B.金在自然界中主要以游离态存在,可用物理方法提取C.银在有机合成、能源开发、材料制造等方面有广泛的应用前景D.铜的导电性、导热性不如金和银,故制造电线、电缆的材料绝大部分换成了金或银解析：由于金、银的价格昂贵,电线、电缆中的材料不可能大量使用金、银材料,且铜的导电性比金的强,故选项D错。答案：D自主阅读自主检测123455.金币、银币、铜币等金属货币在我国历史上曾发挥过重要作用,其中的一些被收藏
7、爱好者珍藏着,在一位收藏者的家中,陈列了很多金属货币。(1)其中有些货币表面是黑色,且有少量绿色锈状物,则这肯定是__________币,黑色物质是,形成这种物质的化学方程式为,绿色物质是,形成这种物质的化学方程式为,若除去这些物质应选用,发生反应的离子方程式为,充分反应后,这种金属币的真面目为色。自主阅读自主检测12345(2)其中有一枚是闪闪发光的黄色金属币,它肯定是币,表面一直未被氧化的原因是。(3)若将金币、银币、铜币分别放在稀硝酸中浸泡,能溶解的是,不溶解的是,写出溶解时的化学方程式。解析：(1)有绿
8、色锈状物则说明该货币是由铜制作的,所以黑色物质是氧化铜,绿色物质是碱式碳酸铜,这两种物质都可以和酸反应,所以可以用酸除去。(2)黄色的应该是金,因其非常稳定,所以不易被氧化。(3)铜和银均能溶于稀硝酸,金不溶于稀硝酸。自主阅读自主检测12345问题探究知识点拨典例引领探究一探究二铜及其化合物的性质某同学为探究铜的性质,设计了下列实验。1.将Cu片加入盛有稀盐酸的烧杯中。2.向烧杯中加入
