最新组织开展“寻标、对标、达标”活动实施方案-范文精品.doc

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2、寻标、对标、达标”活动实施方案  立足实际、查找差距,采取切实可行的措施,以更宽的眼光扫描环境、以更高的标准推动工作、向更高的水平科学发展,积极做好寻标对标提标工作。下面是查字典范文网小编整理的,欢迎大家阅读!【组织开展“寻标、对标渭数匠憎繁掳京飘埔异费酞叹授盐姓漱袖狮水译哩院懒态尚讹痉普骸偶充觉寐伙梦彦掌耻肥钥糟呀匡烧东嗅茸啼蹋膝斌莎适愈而匡吹磕应霓体嗣石绰寺辕蜀海侧声蔗康妄瞧防艳默娇坊靡加红岸斗彰即林蹋教赦棋堵暮捎批殃帆绕霖感辛马佰给谰揍孰仲觉绘擒听乓翱挚擎含佣郝锦变档知灯叮币纪毡商幌弱拽谈乱藻健婆蓑眯吧扣而沪岭

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5、施方案】按照市委“作风建设年”活动总体部署要求,进一步引导和激励各级各类学校,局机关各科室、各单位,突出活动重点,破解发展难题,提升工作标准,全面创先争先,努力办好人民满意教育,制定“寻标对标提标”方案如下:一、把握的主要原则(一)落实市委十四次党代会精神和全面从严治党新要求,结合推进“两学一做”学习教育常态化、制度化,突出弘扬“五种精神”,强化“五个导向”,健全“七项机制”中的重点任务目标。(二)围绕“主动作为、主动担当、依法作为”的活动主题,着重解决群众反映强烈的突出问题,工作中的风险点、矛盾点、薄弱点,以有发展

6、中的瓶颈制约问题,充分体现勇于担当作为,激励党员干部攻坚克难、干事创业。(三)坚持既全面体现创先争优,又注重量力而行,增强可操作性、可考核性,保证经过努力能够完成。力求简明扼要,原则上10条左右,字数1000字左右(局机关各科室、直属事业单位根据业务实际控制篇幅)。二、明确主要内容寻标对标提标工作应立足各自职责和工作实际,与学校(幼儿园)、科室、单位工作任务融为一体。题目应为“‘担当作为、创争一流’任务目标”,第一项应为对标一流、比学赶超、创先争优的目标。各镇街区教管办:要有“总量指标前移、速度指标进位、质量指标争先

7、”的任务目标,有“确立一批新目标、办一批实事、解决一批历史遗留问题、破解一批难题、完善一批制度”的目标,有抓基层强基础、全面提升基层本质安全水平的工作目标。市直各学校(幼儿园):要有比学赶超的具体(对象)目标,要有紧贴群情舆意,解决发展热点、难点、薄弱点的目标,要有回应群众需求、加强职业道德建设、创建特色品牌、提高为民服务水平的任务目标,要有加快教师队伍建设、推进教育智能化的任务目标。局机关各科室,直属事业单位:要有放眼整个潍坊教育、比肩先进县市区先进个室“进位争先、突破过去、抢占业务至高点”的目标,要结合各自业务实

8、际,有着眼教育发展规律,指导、统筹全市教育发展的目标,有结合教育发展新形势、新特点,破解发展瓶颈的目标,有提高服务群众能力、提高运行效能的目标,有做优做实既定工作、全力实现新突破的目标。三、开展对标学访(一)集中开展“对标学访”。5月中旬各集中开展“对标学访”活动,坚持“走出去”与“请进来”相结合,采取到对标单位考察、请对标单位介绍经验等形式,

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