六年级语文上册第18课《云雀》课件3沪教版.pptx

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1、云雀[法]儒勒·米什莱鲁迅《从百草园到三味书屋》轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄去了第一段云雀是最典型的田野里的鸟儿云雀的特点它的羽毛并不美丽天性勇敢，充满欢乐第二段严酷的生存条件1.就地筑巢，与野兔为邻，田沟是她的草庐，浅浅的草皮2.狗、鸢和鹰隼的窥伺——不幸的鸟儿、悲怆2.于是相反的情况出现了：……第三段洋溢着法兰西式的乐天精神3.更令人惊奇的是：……1.总之是……阳光和爱情第四段云雀快乐的原因1.在天空中高唱起欢跃的颂歌第五段云雀与人类的关系2.这嘹亮而有力的声音正是收获的信号3.跟随着人，给他们鼓励4.为他们驱赶虫蚋，催他们进入梦乡——云雀给人们的精神鼓励写作手法修辞手法——拟人

2、侧面描写——对比托物言志本文通过拟人、侧面烘托、托物言志等写作手法，说明了云雀虽然平凡，但“天性勇敢”，拥有法兰西式的乐观精神，看似在写云雀，但更是表达了法兰西人、法兰西民族的乐观、坚韧、热爱生命的民族精神，更让抽象的文化内涵有了依托，变得具体化。文章主旨联系课本P96综合学习——向你介绍我的动物朋友，介绍一种动物，你认为可以代表你的性格或上海市的形象或者中国的国家形象，介绍的文字里要包括：外形、产地、生存环境、生活习性、生存现状、资料来源，为什么作为代表等等（随笔）作业我的动物朋友——熊猫外形：熊猫毛色黑白，有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，也有解剖

3、刀般锋利的爪子产地：中国四川生存环境：栖于中国长江上游的高山深谷；多在缓坡地形，森林茂盛，竹类生长良好，气温相对较为稳定。生存现状：大熊猫的分布区已经相当狭小；被誉为“活化石”和“中国国宝”，世界自然基金会的形象大使