月心理咨询师全国统一考试三级真题详解(理论).doc

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1、2006年11月心理咨询师全国统一考试三级真题详解26.()是指过去的经验在头脑中的反映。A.识记B.记忆C.再认D.回忆【答案】B【解读】记忆是过去的经验在头脑中的反映。过去的经验是指过去对事物的感知,对问题的思考,对某个事件引起的情绪体验,以及进行过的动作操作。这些经验都可以以映象的形式储存在大脑中,在一定条件下,这种映象又可以从大脑中提取出来,这个过程就是记忆。27.注意可分为()。A.无意注意、有意注意、不随意注意8.无意注意、有意注意、有意后注意C.随意注意、不随意注意、有意注意D.无意注意、有意后注意、随意后注意【答案】B【解读】注意分为三类:①无意注意是没有预定目的,不需要意

2、志努力就能维持的注意,又叫不随意注意;②有意注意是有预定目的,需要付出一定意志努力才能维持的注意,又叫随意注意;③有意后注意是一种既有目的,又无须意志努力的注意,又叫随意后注意。28.按照任务的要求,注意从一个对象到另一个对象上去的现象叫()。A.注意的分散8.注意的动摇C.注意的转移D.注意的分配【答案】C【解读】由于任务的变化,注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象叫注意转移。注意转移的速度和质量,取决于前后两种活动的性质和个体对这两种活动的态度。也受个性特点的影响。29.近代研究中常把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为()。A.情绪的基本表现形式8.情绪状态的基本形式C.复合情绪的不同种类

3、D.情绪和情感变化的几种维度【答案】B【解读】基本情绪的种类各家有不同的分法,近代研究中常把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为情绪的基本形式,又叫原始情绪。复合情绪是由基本情绪的不同组合派生出来的。如由愤怒、厌恶和轻蔑组合起来的复合情绪可叫做敌意等。30.1860年,()发现右利手的人左半球言语功能占优势。A.布洛卡8.斯佩里C.巴甫洛夫D.艾宾浩斯【答案】A【解读】l860年,法国外科医生布洛卡发现,大脑左半球额叶受损伤导致了运动性失语症,即患者虽然发音器官并没有毛病,却失去了说话的能力。对于右利手的人来说,他的左半球言语功能占优势,右半球空间知觉和形象思维占优势。31.心理过程包括()。A.认

4、知、情感和意志B.能力、气质和性格C.知、情、意和能力D.感觉、知觉、记忆和思维【答案】A【解读】认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的,它们都要经历发生、发展和结束的不同阶段,所以属于心理过程。32.持“性恶论”观点的中国古代思想家是()。17/17A.苟子B.告子C.世硕D.苟子【答案】D【解读】苟子认为人性只限于食色、喜怒、好恶、利欲等情绪欲望,不论“君子”“小人”都一样。所以苟子说:“人之生也固小人。”“人之生也固小人”就叫做“性恶”。至于仁义,则是由后天所学、所行、所为而获得的。33.海德提出的有关态度改变的理论,可简称为()模型。A.P—O—xB.B=f(P,E)C.TIRO

5、D.A—B—C【答案】A【解读】海德认为,在人们的态度系统中存在某些情感因素之间或评价因素之间趋于一致的压力,如果出现不平衡,则倾向于朝平衡转化。人们在转变态度时,往往遵循“费力最小原则”,即个体尽可能少地转变情感因素而维持态度平衡。海德提出了一个P—O—x模型来说明他的观点。34.处于()中的人,心无旁骛,不能忍受爱人的冷落与背叛,希望和对方融为一体。A.激情爱8.伙伴爱c.游戏爱D.友谊爱【答案】A【解读】哈特菲尔德认为爱情主要有激情爱和伙伴爱两种。激情爱是个体希望和对方融为一体的强烈的情感状态,处于激情爱的人春风沉醉,心无旁骛,不能忍受爱人的冷落和背叛。伙伴爱是对与自己生活在一起的伴

6、侣的一种深刻的卷入感,彼此理解、尊重,互相依赖,像亲人一样。35.受()的影响,个体记住的,往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。A.遗忘曲线B.印象c.图式D.自我意识【答案】c【解读】图式是人脑中已有的知识经验的网络。人往往是经验主义的,过去的经验会对其未来认识事物的过程和结果产生影响。图式对记忆的影响表现在:个体在社会知觉中记住的,往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。36.对不可控因素的归因,使人们较可能对未来的行为做出()的预测。A.较准确8.变化C.可控D.不可控【答案】A【解读】如果行为原因是不可控的,如智力因素、工作难度等,表明个体通过努力也有可能无能为力。对不可控因素

7、的归因,人们较可能对未来的行为做出准确的预测。37.霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为()等三个阶段。A.哲学思辨、经验描述与实证分析B.哲学思辨、实证分析与经验描述C.实证分析、经验描述与哲学思辨D.经验描述、实证分析与哲学思辨【解读】根据美国学者霍兰德的研究,社会心理学的发展可划分为哲学思辨、经验描述与实证分析三个阶段。这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期、形成期及确立期。38.小学阶段亲子关系的变化表现为()。

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