月日大陆托福机经回忆.docx

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1、2011年04月02日大陆托福机经回忆不知道是新题还是旧题，反正没看到过。reading不难，我加试听力，感觉难度适中，不过中间总跑神，不知道为什么。口语1，2题的出题模式感觉和大多数的那种不一样，都没准备过，结果很紧张，感觉说的很不好。3，4，5，6其实都不难，可惜不知道是不是受了1，2的影响也表现的不理想了。。。能回忆的就这么多了，中间可能有意思相似但不是很确切的，但整体主题是对的，大家可以有针对性的看看那个领域的单词或者听听类似领域的段子。我觉得机经最有用的是口语1，2和大作文，比较容易记，所以大家回忆的比较准确，其他的每个人

2、的理解和表达都不同，会有出入，就算回忆的准确也不会很详细，但题目很多都考细节，不过都参考一下吧。有同学补充的话就更好了，我有个听力段子一点也想不起来了，reading只记住了大概。。。Bless自己能有个满意的分数！Reading：1.玛雅文明及其衰败 玛雅文明开始很牛，后来因为战争气候什么的（说战争不是唯一原因）collapse了。还提到玛雅人不合理的耕作方法，后来导致water level降低，地变得不能用了。2.关于生物的，说当资源有限时，两个共同依赖这种资源的species共同生存在这个环境里，会compete，最后只能有一

3、个species survive；当资源充足时，它们不用争，就都能survive。有一个人做了个实验，在一个tube里养两种organism，结果最后只有一种survive了。得出结论两种竞争的生物在资源有限的同一时间同一环境下不能同时survive。后来那个人又做了个实验，他把一个species养在tube bottom，一个养在solution表面，结果它们就都survive了，因为它们不争资源。后来就说这种现象还能涉及多种species，说某个地方有好几种鸟，它们都吃一样的虫子，每种飞的时候都结伙（flock），不过它们会在不

4、同的时间migrate。它们共同survive的很好，研究发现它们在树的canopy上都有自己的地盘，在不同的位置，所以互不影响。3.说哪儿哪儿的农民们刚开始种grain没有剩余，最后有剩余了就拿来交换他们没有的东西，开始是在local交换，最后就long-distance的交换了。后来还说到把wheat变成wheat flour的miller， 包含customer miller和**miller（好像是服务demand from government的），**miller 都是由customer miller 转变而来的（为什么

5、?有题，记不清了）。后来miller开始用cash来支付提供给他们wheat的农民，农民蛮乐意这么做的，而且是他们继续为miller提供的motivator，原因是他们能用cash换到其他东西。4/4Listening：1.有个同学去咨询，说他没有目标，不知道该学啥，但是他的室友就很有目标（有题），他感觉挺郁闷的。counselor说这挺正常的，很多人都这样，甚至他们中途还至少换一次专业（有题）。这位同学还说，他室友说体育课是必修的，但是他很不理解，他说我来大学不是为了学academic么（有题）。老师后来给他建议了一个什么team

6、-building的课。（有题）2.说之前的maritime题材的电影都是无声的，后来人们发明了一种叫什么phone的仪器，可以录海里鱼的声音。因为它可以录到鱼的声音，很多新的species还被发现了。比较说一种什么eel鱼，本来它其实很common的，但之前就是没被发现，因为night时。。。（没记住），daytime在sand里（好像是这个意思），后来有了这种仪器之后就发现了。还讲到人类海上活动，好像跟gas什么有关，会发出跟这种鱼的频率一样的noise，所以就会影响它的mating什么的。3.讲人们把一些野生的植物变为耕种的作

7、物。本来人们是gather的，后来开始cultivate野生植物了，因为这个野生wheat一长熟就落地上了（好像是这个意思），怎么怎么不好（记不得了），所以人们就开始用wild植物培育出符合需要的植物。有学生问了，那得多久才能培育成功呀。professor说本来大家是觉得不要很久的，可是最后的研究表明是很久的。还提到一个科学家做的实验。4.有个同学说他错过了一个museum display，还说里面有个作品对他特别重要，因为要完成。。。老师说，很抱歉你miss掉了啊，现在再看不行了。后来老师推荐了一个professor给他，说他可以

8、show他一些很好的collection，不过你不能直接去找他，要send email，不过这个professor很乐意跟学生介绍这些collection的。5.epic theater：创造这种theater的人提倡theater能