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时间:2020-03-27
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1、平行四边形的面积授课人:李雯九年义务教育小学五年级上册底底高1234567891011121314151617181920同桌合作剪一剪,拼一拼,将平行四边形转化成我们学过的图形,看哪个小组拼得快。观察拼成的长方形与原来的平行四边形,思考:1、拼成的长方形面积的原来的平行四边形的面积有什么关系?2、拼成的长方形的长和原来的平行四边形的底有什么关系?3、拼成的长方形的宽和原来的平行四边形的高有什么关系?4、你能根据长方形面积公式推导出平行四边形的面积公式吗?1、拼成的长方形面积的原来的平行四边形的面积有什么关系?2、拼成的长方形的
2、长和原来的平行四边形的底有什么关系?3、拼成的长方形的宽和原来的平行四边形的高有什么关系?4、你能根据长方形面积公式推导出平行四边形的面积公式吗?面积相等长等于底宽等于高我会算4厘米3厘米6分米4分米4米5米3米S=ah=4ⅹ3=12(平方厘米)注意:用平行四边形的底乘高求面积时,要乘和底对应的高.NO.1一个平行四边形的底是1.4米,高是2米,面积是()。2.8平方米B.3.4米C.2.8米D.3.4平方米ANO.2一个平行四边形的底边长4.5米,相邻边长是10米,底边上的高是2米,这个平行四边形的面积是()A.45平方米B.
3、14.5米C.20平方米D.9平方米DNO.3一个平行四边形的面积是12平方米,底边长为4米,高长为()米。A.3米B.8米C.16米D.无法确定ANO.4小小设计师学校操场要改建一个面积是36平方米的四边形活动区,请你帮学校设计一下(要求它的底和高均为整米数),可以有几种方案?底123469121836高361812964321再见
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