学小学五级数学期末测试卷.doc

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1、2009-2010学年小学五年级数学期末测试卷一、用心思考，我会填。（22分，每空1分）1、8.59696……是(    )小数,保留一位小数约是（）,保留两位小数是(    )。2、7.21÷1.8＝4……（    ）3、6.4公顷=(      )平方M；1.2时=(   )时(   )分。4、在下面的圆圈里填上“>”“<”或“＝”3.25×0.983.25A÷0.97A(A≠0)0.75÷0.50.75×25、小林买4支钢笔，每支a元；又买了5本练习本，每本b元。一共付出的钱数可用式子()来表示；当a＝2.5，b＝0.5时，一共应付出（）元。6、把一个小数

2、的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是()。7、一个平行四边形的底是5.5M,高是4M,与它等底底等高的三角形的面积是（    ）平方M.8、一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是（）平方分M；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方分M。9、盒子内装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球。任意摸一个，每种结果出现的可能性都是（），是单数的可能性是（），不大于3的可能性是（）。10、蓝天小学全体同学参加公益劳动，各年级捡白色垃圾的情况如下表：年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级垃圾重量

3、/㎏91215172130这组数据的平均数是（    ），中位数是（    ），你认为用（    ）来表示这组数据的一般水平更合适。二、火眼金睛，我来判。（对的画“√”，错的画“×”。5分，每小题1分）1、3.33333是一个循环小数。                    (  )2、a2=2a(a≠0)。（）3、两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数。（）4、两个面积相等的三角形，都能拼成一个平行四边形。（  ）5/55、一组数据的中位数可能与平均数相等。        （  ） 三、仔细推敲，我来选。(把代表正确答案的字母填到题后的括号里。4分，每小题0

4、.5分)1、下面各式,(    )是方程.    A.  5+X      B.  4X=0      C.  4X-6>52、下面图形中不可以密铺的是（）A、正五边形B、正六边形C、正三角形3、老师家在幸福小区06号楼，3单元，08层3号，若用F表示幸福小区，那么老师家的编号是（）A.F—06—3—08—3B.F—3—06—3—08C.F—6—3—8—34、2.323232…的循环节是（  ）.A:32              B:3232      C:3235、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的面积（  ）A：都比原来大       B：都比原来

5、小        C：都与原来相等6、    从左侧看到的图形是（  ）。                          7、两个数相乘的积保留两位小数的近似值是2.58，准确值可能是下面的（    ）A、2.507    B、2.579    C、2.573  8、一个三角形，如果底扩大2倍，高缩小4倍，面积比原来（  ）。      A、扩大2倍   B、缩小2倍  C、扩大8倍 四、细心审题，我会算。(38分)5/51、直接写得数（8分，每小题0.5分） 0.35÷5=     0.36×2=    4.8÷6=    0.3÷0.15= 2.4×2.

6、5=    0.5×80=     13×0.01=   5.6÷7= 7.2÷0.06=   4.8÷0.8=     0.36×÷3=   0.18÷0.9= 8×(2.5+0.25)= 7×1.6+7×0.4=2×0.45×5= 12-6.2-3.8=2、竖式计算（9分）1.44×0.25    5.61÷6.1(保留两位小数)   14.2÷11(商用循环小数表示)3、怎样简便怎样算(12分,每小题3分)8.65-3.7+1.35-6.3               0.25×3.2×1.251.2+36÷1.44×(0.1-0.05)         

7、  (16.5×3+3×7.5)÷64、解方程,(9分,每小题3分)18.7-χ=7.8         3×0.5+6χ=3.3 3(X+2.1)=10.5 检验五、“实践操作”显身手：6分2、求下面图形的面积。1、求下面图形中阴影部分的面积。24m10m8m16cm12cm14cm5/5六、应用题（25分，每小题5分）1、做一个玩具熊需要0.80M布，现在有70M布，可以做多少个玩具熊？2、学校数学小组和语文小组共有学生60人，数学小组的人数是语文小组的1.5倍,两个小组各有多少人?（列方程解答） ３、小明上学比小芳上学都走120M，小芳上学每分走５０M，１

8、２分到学校。小明上学每分