学广东省广州市禺山高级中学高二英语学业水平测试模拟考试卷.doc

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1、2006-2007学年度广东省广州市禺山高级中学高二英语学业水平测试模拟考试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共10页,全卷共四大部分,满分150分.考试用时120分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自已的姓名、学科、班级和考号等信息填写在答题卡上，并用2B铅笔将考号在答题卡相关的区域内涂黑。考生必须将答案写在划定的区域内，区域外不记分。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应的答案符号涂黑；如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案；不能答在试卷上。3.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡答卷交给监考老师。第Ⅰ卷(共115分)第一部分:听力(共两

2、节，满分30分)做题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将都有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第一段材料，回答第1至第3题。1.Whoisnewintheneighborhood?A.Joseph.B.Williams.C.JillChen.2.Howmanypeoplearetherei

3、nMr.Williams’family?A.Three.B.Four.C.Five.3.WhoisDobbin?A.Theman’sson.B.Theman’sfriend.C.Jill’sfriend.听第二段材料，回答第4至第6题。4.What’stheprobablerelationshipbetweenJoshandHenrietta?A.Brotherandsister.B.Doctorandpatient.C.Managerandcustomer.5.Whatwon’tbeagoodgiftforJosh’smother?A.Ahandbag.B.Apairofshoes.C.

4、Ahat.6.WhatdidHenriettabuyhermotherlastMother’sDay?A.Aboxofchocolates.B.Somethingtowear.C.Adozencarnations(康乃馨)听第三段材料，回答第7至第9题。11/117.What’stherelationshipbetweenthespeakersmostprobably?A.Passengerandconductor.B.Customerandsalesgirl.C.Visitorandguider.8.Whichofthefollowingsdotheynotmention?A.Unive

5、rsalsalesgirl.B.St.AnselmCollege.C.RodeoDrive.9.WhatwillthemandoifhegoestotheHardRockCafé?A.Haveagoodmeal.B.Dosomeshopping.C.Listentorockmusic.听第四段材料，回答第10至第12题。10.Whereisthisconversationprobablytakingplace?A.Ontheplayground.B.Inthelibrary.C.Inanemptyroom.11.WhendidthemanhaveproblemswithHosea?A.Wh

6、entheyfirstmovedin.B.Themomenttheysaweachother.C.Twoweeksaftertheymovedin.12.Whatdidthewomansuggestthemando?A.Moveout.B.Trytoworkouttheproblem.C.FightagainstHosea.听第五段材料，回答第13至第15题。13.Howmanypeoplediedinthestrongearthquakethatoccurred(happened)inIran?A.Morethan300.B.Atleast36.C.Hundreds.14.Wheredi

7、dmostvictimslosetheirlives?A.Incars.B.Intheirhouses.C.Outdoorinparks.15.WhendidtheaccidenthappenintheNorthKorea?A.August20.B.April22.C.March12.第二节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)(请把答案写在第二卷答题卡上)听下面一段短文。请根据题目要求,从所听到的内容中获取必要的信