人教部编版一年级上册语文识字1.3《口耳目》(共21张PPT).pptx

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1、3、口耳目第一课时1、播放儿歌视频《小手拍拍》,让学生跟着视频一起唱并做动作。2、总结:今天我们要学习的内容呢就是我们儿歌里面提到的一些身体器官,下面请跟老师一起来读一读课题:3、口耳目一、导入二、借助图片,认识生字口耳目手足站坐二、新授(一)学习生字口耳目手足站坐口耳目足坐站二、借助图片,认识生字口耳目手足站坐(二)利用生字卡片,巩固识记生字。口耳目手足站坐口耳目手足站坐(三)闯关练习第一关认读生字口耳目手坐足站第二关:抢读生字第三关:读文中图片上的生字第四关:游戏巩固,识记生字。“我说你做”我们的口、耳、目、手、足能做?三、交流汇报:我们的口、耳、目、手、足能做?参考答案:口可以吃东

2、西,可以说话;耳可以听声音;目可以看;手可以做事,可以写字;足可以走路,可以踢球。四、复习田字格,为书写生字做准备。田字格,四方方,写好汉字它来帮。横中线、竖中线,左上格、右上格、左下格、右下格、各个方位记心间。这一节课,我们认识了生字宝宝:口、耳、目、手、足、站、坐,知道了口、耳、目、手、足的作用,还复习了生字宝宝的家—田字格,剩下的内容,我们下节课再一起学习吧!五、课堂小结六、课后作业1.认读生字并口头组词,把生字及组词读给爸爸妈妈听。2.和爸爸妈妈一起预习:课文中剩下的内容。谢谢观看!

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