二年级数学上册第五单元《正方体、长方体的初步认识》课件2沪教版五四制.pptx

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1、4.4长方体与正方 体的认识教学目标:进一步认识长方体与正方体,归纳长方体与正方体的特征理解正方体是特殊的长方体面:棱:顶点:6128探究一:长方体的6个面是什么形状的?长方体的哪些面是完全相同的?6个面都是长方形。相对的面是完全相同的。长方体哪些棱的长度是相等的?可以分成几组?探究一:互相平行的棱是相等的。可以分成3组;4条长,4条宽,4条高。顶点小结一:棱面长方体是由六个面围成的立体图形,每个面都是长方形。在一个长方体中,相对的面完全相同,互相平行的棱长度相等。探究二:长方体中,交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高长宽高探究二:长宽高读一

2、读:长、宽、高相等的长方体叫做正方体,也叫做立方体。棱棱棱探究二:面:棱:6个面都是正方形,完全相等12条棱完全相等小结二:顶点棱面正方体是由六个完全相同的正方形的面围成的立体图形本课小结长方体的特征:长方体的六个面都是(),相对的面完全();长方体的12条棱中,互相平行的棱长度()。正方体的特征:正方体的六个面都是(),六个面完全();正方体的12条棱长度都()。长方形相同相等正方形相同相等本课小结长方体正方体课后作业找找你书包里的长方体和正方体

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