体育活动策划.doc

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1、体育活动策划书体育是人的总体素质的重要指标，是中华民族精神的重要体现。体育素质水平的高低直接决定着人们生活质量的好坏，有了强壮的体格才能更好的享受生活，享受人生。发展体育事业是我国长期坚持的一项基本政策，是提高我国人民生活水平的重要途径。我们这次活动旨在通过大家的积极参与，唤起大家对体育活动的重视，从而主动进行体育锻炼，增强个人体能素质，为将来的幸福生活打好坚实的基础。整体活动规则：将全班同学随机分成八个组，每个组分别进行以下活动进行比赛，并进行1-8排名，第一名累计加8分，第二名加7分…依次类推，第八名加1分。活动结束后

2、按总成绩进行总排名，并给予优秀的组队奖品作为鼓励。活动一：多足跑活动规则：比赛时首先两人一组用一根绳子绑住脚，进行两人三足向前行走，走到20米远的终点后返回，然后再加入本组一人，进行三人四足跑，走到终点后返回，继续加入本组一人进行四人五足跑。最先完成的队伍为胜方。活动地点：五环体育场活动意义：通过增加人数来增大活动的难度，使同学们在活动中能够感受到团队合作的重要性，只有团结协作才能取得最后胜利。活动二：捆绑行动活动规则：用一根拔河长绳或若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，最先达到终点的小组

3、为获胜方。活动地点：五环体育场活动意义：让同学们通过实践活动认识到团队合作的巨大力量，并且意识到当遇到复杂的事情时千万不能乱了自己的阵脚，要沉着冷静。活动三：当空接龙活动规则：全班围成一个大圈坐下，找一个物体做接传物，首先班长蒙上眼睛，然后大家开始一个接一个地传递这个物体，当班长喊“停”的时候，立刻暂停传递，物体在谁手上谁就要随便表演一个节目，然后让表演节目的同学蒙上眼睛继续喊，依次类推继续活动。活动地点：五环体育场活动意义：同学们跑累了，做个小游戏休息一下。活动四：连环手活动地点：五环体育场活动规则：全班同学站成一个面向

4、圆心的同心圆，每个人用自己的右手握住对面同学的手，再用左手握住另一个人的手，这时就形成一个复杂的“网”，要求学生在不松手的情况下，想办法把这张“网”解开，最后形成一个大家手拉手围成的一个大圆圈。活动意义：让学生体会在解决问题时都需要哪些步骤，体会与别人沟通的重要性，以及团队合作、创新、永不放弃的重要性。在实际的游戏中，学生通过团队的合作顺利完成了任务，却意外地得出了两种答案，一种是一个大圈，一种是两个套着的环。这个游戏让我和学生们都认识到学生的创新能力是无限的。----------种子0901班体委张玉峰