套综合知识题.doc

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1、教育公共知识理论复习题10套【复习题一】一、单项选择题1.被认为是第一本现代教育学著作的书是(  B  )。A．《大教案论》    B．《普通教案论》    C．《教育漫话》    D．《爱弥尔》2．中国近代教育史上第一个正式实施的学制是(  B  )。A.久壬寅学制    B．癸卯学制    C．壬戌学制    D．壬子、癸丑学制3，美育作为一个相对独立的、明确的教育范畴，一般认为是由美学家(  A  )提出的A.黑格尔    B．奥尔夫    C.席勒    D.韦伯4．洛克的“教育万能论”思想体现在他出版的教育代表作(  A  )。A．《爱弥尔》    

2、B．《教育漫话》    C.《人的教育》    D．《教育论》5．实用主义教育学派的代表人物是(  A  )A．杜威和克伯屈    B．杜威和狄尔泰    C．克伯屈和狄尔泰    D．杜威和洛布罗6．被称为“近代实验科学的鼻祖”的人是( C   )。A.培根    B.梅伊曼    C．拉伊    D．夸美纽斯7．“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了(  B  )因素对人发展的影响。A.遗传    B．环境    C．教育    D．社会活动8．学校教育工作的基本途径是(   B )。A.德育    B．教案    C．课外活动    D．社团活动9．在国内最

3、早提出“教育形态交往起源说”的人是(    )。A.王策三    B．李秉德    C．叶澜    D．桑新民10．讲评试卷时，老师会把测验中反映出的错误反馈给学生，也会在其后的教案中有意识地纠正这些错误。这主要发挥了测验的(    )。A.激励功能    B.诊断功能    C.区分和选拔功能    D.评定功能11．我国历史上。把教师纳入“天、地、君、亲”的序列的人是(   )。A．孔子    B．孟子    C．荀子    D.老子12．教育的永恒性是指(    )。A.教育与人类共始终        B．人活动老学到老C．教育永远具有政治功能    D

4、．教育永远具有经济功能13．一所学校在较长时间内形成的，影响所有成员的价值取向和行为的定势，称之为(  D  )。A.学校    B.学校规章    C.学校仪式    D.学校传统14．为人师表反映了教师劳动所具有的特点是(  C  )。A．艰巨性    B．创造性    C.示范性．    D.长效性15．班主任工作的首要任务是(  A  )。A.建立班集体      B.促进班集体全体成员的全面发展C.评定学生操行    D.指导本班班委会、共青团、少先队的工作16．提出“泛智教育”思想，认为教育就是“把一切事物教给一切人类的艺术”的人是(   )。A.

5、柏拉图    B．夸美纽斯    C．赫尔巴特    D．杜威17．对人的身心发展起主导作用的是(  C  )。A．遗传因素    B．社会环境    C．教育活动    D．自然环境18．最早的有组织的教育测验可以回溯到(   A )。A.中国    B．美国    C．英国    D．德国19．根据教育、教案的目的，反映教案规律而制定的指导教案工作的基本要求是(  A31/31  )。A.教案任务    B．教案内容    C．教案原则    D．教案模式    20．学生出现破坏纪律的行为，如果长期得不到改善，可能导致他在学生和老师当中背上坏名声，而产生

6、自暴自弃的心态。学校咨询人员应当给予适当的咨询帮助，使他增强自信心，并学习克服不良行为习惯的方法。这样做的目的在于(  A  )。A.早期干预    B．问题预防    C．缺陷矫正    D．发展指导二、填空题(每小题2分，共20分)1．德育过程通常由教育者、受教育者、(  德育内容)和德育方法四个相互制约的要素构成。2．任何社会教育发展的规模和速度必须取决于两方面的条件。一方面是物质资料生产能为教育的发展提供的物质基础，另一方面是(生产力发展、社会再生产对劳动力的需求程度)。3．课的组成部分通常包括以下几个方面：(  组织教案  )、检查复习、讲授新教材、

7、巩固新教材、布置课外作业。4．教育目标包括三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和( 教师的教案目标  )。5．教案过程中的领会知识包括感知教材和(理解教材 )两个方面。6．赫尔巴特的教育代表作是( 《普通教育学》)。7．中小学教育评价的类型，从解释评价结果的规范上考虑，可以分为相对评价和(绝对评价)。8．在国内外，比较接近课程本质的定义归纳起来主要有三种:(   课程的知识)、课程是经验、课程是活动。9．我国中小学课程类型主要包括：学科课程、活动课程、(  综合课程 )。10．对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是(  各门文化课 )。三、

8、判断题(每小题1分，共10分)1．在学