蛙心脏搏动观察与斯氏结扎.pptx

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1、蛙心脏搏动观察与斯氏结扎和前期收缩与代偿间隙.组员：王斐苗润泽张璐文隽吴白领毕然目的与原理：哺乳动物心脏的特殊传导系统（结区除外）具有自动节律性，但各个部分的自律性高低不同，正常心脏为房窦结的自律性为最高。房窦结通过抢先占领和超速驱动压抑两种方式控制房室交界、浦肯野纤维的活动。正常情况下，房窦结主导整个心脏的节律的节奏性和收缩，故称为正常起搏点。其他地方的自律组织通常处于逗房结的控制之下而不能表现其自己的节律性，只起着兴奋传导的作用，故称为潜在起搏点。两栖动物心脏的正常起搏点是静脉窦，其产生的兴奋以此传导到心房、心室并引起

2、收缩。本实验目的通过结扎阻断窦-房或房-室兴奋传导，观察蛙心脏的起搏点和心脏不同部位自律性高低。蛙心搏动观察与斯氏结扎一.实验对象蟾蜍或蛙二.实验器材与药品蛙类手术器械、蛙心夹、丝线、任氏液和滴管。实验过程三.实验步骤和观察1.取蟾蜍一只，破坏脑和脊髓，取仰卧位固定于蛙板上。2.用镊子夹住胸骨下端，将其轻轻提起，以粗剪刀紧贴镊子下方剪开胸膛，再分别向左上及右上剪去胸壁，剪掉胸骨及内半锁骨，即在胸部开一个倒三角形的开口，以充分显露心包和心脏。以小镊子夹起心包膜，用眼科剪依心轴方向小心剪开心包，完全暴露心脏。3.参照图13—2

3、仔细辨认心脏表面结构。在心脏腹面课可见左右心房、心室、主动脉球及主动脉。然后用系有丝线的蛙心夹在心室舒张期夹住心尖部少量心肌，将心脏向头侧方向轻轻提拉，以暴露心脏背面，可见搏动的静脉窦、心房和心室。注意在静脉窦与心房交界处有一半月形白线，即窦房沟。4.观察心室，在驰援及收缩时颜色与体积的变化。5.观察并记录心脏跳动频率，并观察静脉窦、心房和心室三者收缩的时间顺序。6.斯氏第二节扎在房室之间用一丝线将房室沟结扎，以阻断房-室兴奋传导，观察心室是否暂时停止跳动。等心室恢复跳动后分别记录静脉窦、心房、心室的跳动频率。7.斯氏第一

4、结扎用眼科镊经主动脉下方穿一丝线（此线位于主动脉与上腔静脉之间），借蛙心夹之助提起心尖，在心脏背面认准窦房沟结扎以阻断窦-房兴奋传导，观察心房是否暂时停止跳动。心房恢复跳动后，观察静脉窦、心房和心室跳动频率有何变化？他们的跳动是否一致。图文解说1.剪开心包时要仔细，勿伤及心脏和大血管2.结扎后如心房和心室停跳时间过长，可用大头针轻轻的给予刺激，促使恢复跳动。3.沿静脉结扎时，结线应尽量靠近心房端，以免损伤静脉窦或将部分静脉窦残留，而影响实验结果。注意事项1.蛙心脏静脉窦、心房、心室三者收缩的先后顺序如何？说明了什么问题？2

5、.在窦房室沟或房室沟处结扎即刻，心房、心室跳动频率有何变化？为什么？待心房、心室恢复跳动后，静脉窦、心房、心室跳动频率有何变化？说明了什么问题思考题目的与原理：心肌一次兴奋过程中，其兴奋性会发生规律性变化。心肌兴奋性的特点是兴奋后的有效不应期特别长，一直延续早机械反应的舒张期开始之后。因此，在心脏收缩期间，任何刺激都不能引起心肌兴奋与收缩。在舒张中期以后，正常节律性兴奋到达前，给心脏施加人工的或病理性异常刺激可引起一个提前出现的收缩，称为“期前收缩”或“额外收缩”。期前收缩也有不应期，当正常起搏点的节律兴奋到达心室时，常常

6、落在这个期前收缩引起的不应期内，因此不能引起心室兴奋与收缩。这样，期前收缩后会出现一个较长时间的间歇期，称为“代偿间隙”。期前收缩与代偿间隙一.实验对象蟾蜍或蛙二.实验器材与药品蛙类手术器械、任氏液。BL-420E生物信号记录分析系统、张力转换器、蛙心夹、刺激电极、铁支架、双凹夹、丝线和滴管实验过程1.离体蟾蜍（或蛙）心制备（1）方法见十二章（2）离体蟾蜍（或蛙）心制备完毕后，将蛙心插管通过双凹夹固定于铁支架上，用蛙心夹在心室舒张期夹住心头，再将蛙心头夹上的线与张力转换器上的金属弹片相连。（3）将刺激电极用活动双凹夹固定，

7、使其两级与心室接触，心室收缩与舒张时都的与电极分开。一.实验步骤（1）接张力转换器导线，开机并启动BL-420E生物信号记录分析仪。（2）调节三维尺，使连接蛙心夹的丝线呈适当松紧度。（3）从输入信号进入通道2，选定指标为“张力”，点击开始实验按钮，调节灵敏度和速度，记录合适的图形。（4）连接刺激导线，设刺激器为：单次，强度5.0v(可调)、波宽0.2~1ms、延时0、串长1。（5）注意做每一步都应做好实验标记。（6）完成试验后，进行资料剪接及打印。二.仪器操作图文解说1.记录正常蟾蜍心搏曲线，分清曲线的收缩相和舒张相。2.

8、用单个刺激分别在心室收缩期，舒张早期、中期、晚期对心室施加同样强度的电刺激，观察能否因为期前收缩。刺激如能引起期前收缩，观察其后是否出现代偿间歇。注意每刺激一次须等心室恢复正常跳动后方可进行下一刺激。观察项目1.蛙心夹与张力换能器之间的连线应有一定的紧张度，注意应保持连线垂直。2.实验过程中应经常滴加任