数学人教版六年级下册圆锥的体积教学反思.doc

《数学人教版六年级下册圆锥的体积教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《圆锥的体积》教学反思我今天执教的内容是教材第15页的《圆锥的体积》。圆锥体积重点在于圆锥体积计算公式的推导，难点是圆锥体积公式的应用。在本节课的教学中，我从始至终贯穿着生本理念，以教学内容问题化为抓手，体现在教学中以学生小组活动为主体，教师为主导，训练思维为主线这样的原则，让学生在交流中学，在玩中学。课后，我听取了同行老师们的宝贵意见。现对这节课的课堂教学情况反思如下：一、小组合作学习不到位这节课我以圆锥体积计算公式V锥=S底h和V锥=∏r2h为核心问题进行教学，组织学生围绕这个核心问题进行交流、讨论、汇报，但在

2、小组实验时，时间过于仓促，造成有些同学找不到圆柱体积和圆锥体积的关系。二、练习不到位在推导出圆锥体积公式的基础上，让学生即时口头回答问题，弄清圆柱体积和圆锥体积（等底等高）之间的关系：V锥=V柱V柱=3V锥进而根据V锥=S底h和V锥=∏r2h公式计算，加深学生对知识的理解。接着，让学生解决生活中的实际问题。最后强化练习，让学生练习4种求圆锥体积的计算。层层深入，反复练习，使学生熟练掌握本节课的知识。但仍有少数同学基础较差，不能应用公式计算，今后加以辅导。三、存在问题1、板书设计不够规范。2、实验时间稍短。3、普通话

3、不够准确。四、努力方向在今后的教学中，我主动向有经验的教学学习，吸取他们的经验，使自己的教学水平更上一层楼。