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时间：2020-03-31
《小数乘整数反思6.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《小数乘整数》教学反思一、创设情境——激发兴趣在教学时，利用课木上的主题图创设情境，激发学生的兴趣，让学生帮助图中的小朋友解决问题，学生的学习兴趣倍增。这样，学生在探究用新的方法解决自己的问题，理解与掌握小数乘以整数的计算方法。二、充分发挥学生学习的主动性在例题教学时采放手让学牛利用自己已有的知识和经验解决主题图的问题，重点说明将元转化为角的方法。培养了学牛的独立思维的习惯，慢慢引导学牛学会知识的迁移。学生的课堂表现基本做到了自主解决问题。三、巩固方法体验成功整一节课能让学生解释自己的思路，充分体现学生的主体地位。注重学生对思维过程的表述能力的培养
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