学生体质健康监测各项指标的意义.doc

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1、学生体质健康监测各项指标的意义一、形态指标:身高：指头顶点至足底台面的的垂直距离。用身高计测量，单位cm。体重：身体的质量。用杠杆秤测量，单位kg。身高与体重测试相配合，可评定学生的身体匀称度，评价学生生长发育的水平及营养状况。胸围：是经过乳头点或胸中点的胸部水平围度。用胸围尺测量，单位cmo胸围能在一定程度上说明身体形态和呼吸功能的发育，反映体育锻炼的效果。二、机能指标:肺活量：是指在一次尽力深吸气后，再尽最大力量所能呼出的气体量。用肺活量计测量，单位mlo它反映机体的呼吸机能，体育锻炼可明显地提

2、高肺活量，肺活量越大，说明机体呼吸机能越好。台阶试验：是一项定量负荷机能试验，主要用于测定心血管系统的功能，也可间接推断机体的耐力。台阶试验指数越低，表明动用心输出量潜力越多，心功能水平也越低，反之则越高。三、运动素质指标：50米跑：是国际上通用的测试项目，通过较短距离的高强度跑测试速度素质。也可综合地反映人体的爆发力、灵敏、反应、柔韧等素质。立定跳远：是测试爆发力的项目，爆发力要求在最短时间内发挥最大的力量。其大小取决于力量和速度的结合。坐位体前屈：是反映人体柔韧性的测试项目。柔韧性是指人体完成动

3、作时，关节、肌肉、肌腱和韧带的伸展能力。柔韧性的提高，对増强身体的协调能力，更好地发挥力量、速度等素质，提高技能和技术有积极作用。握力：是反映人体力量素质的测试项目，它能间接反映一个人的健康状况，握力增长或持续在较高水平时，健康状况就好，反之则差。仰卧起坐：是测试腹肌力量和耐力的一个项目，尤其是女生的腰腹肌力量对她们将来在生育等方面有着十分重要的作用。通过仰卧起坐的测试，促使青少年积极地发展腰腹肌力量。四、健康指标主要包括：平均视力和视力不良率。是指用《标准对数视力表》测试，裸眼视力低于5.0的,学

4、生中发生的视力不良，其绝大多数都是近视。视力指标视力不良调查眼的视力之和平均视力二视力低下率二又称视力低下。调查眼数视力低下的人数或眼数“CC。/检查人数或眼数1UU%炳齿指标：主要包括：轴患率和充填率。贖患率是指某人群中患嶠齿(D、M、F)人数的比例。充填率是指頻齿患者中已经进行充填治疗的比例，即F(f)牙数在D、M、F(d、m.f)牙数中所占的的比例。踽患率二頻、失、补人数检查人数x100%充填率二頻补F(f)牙数嶠m补F(dfmrf)牙:x100%