相互帮扶共同进步活动策划第二期.doc

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1、“相互帮扶共同进步”主办单位：机械工程学院党支部一、活动背景大学，有太多的人迷茫过。当生活没有了目标，没有了动力，只有彷徨和挫败，有多少学生沉沦。高挂科率的出现让人不得不重视这样的一个群体，他们因各种因素颓废懈怠，而又无力依靠自己走出这一困境，他们需要帮助，需要我们走近他们身边，走进他们心里，为其解疑解惑，为其树立信心，帮他们及早地找到前进的灯塔，找到迷失的航线！二、活动目的1、充分发挥党员和入党积极分子的模范带头作用，提高其服务意识，加强与班级同学的交流；2、帮助学习上有困难的同学共同进步，使其养成良好的学习习惯，树立信心；3、降低

2、班级挂科率，促进我院学风建设。三、活动主题：相互帮扶，共同进步四、活动时间：2013年5月始，长期推行五、活动主持：党建第十四小组六、活动对象：10、11、12级七、活动内容1、前期工作：①　4月16日第十四小组见面会，讨论活动计划，做初步安排；②　4月22日策划书审核；③　小组成员安排：09级组员负责12级工作；10、11级组员各负责本年级工作；④　4月28日前确定每班班级活动负责人，联系方式小组存档。2、中期工作：5月开始①　各年级组员协商，与各班级活动负责人沟通，形式自定，宣传本活动的目的和意义；②　每位组员明确工作范围，对所负

3、责班级进行摸底了解，掌握重点帮扶学生的信息，小组存档；③　由班级活动负责人向本班党员及入党积极分子做好通知宣传工作，彼此合作，带动“困难”学生甚至全班的学习积极性；①　各组员与班级活动负责人加强交流，实时了解活动开展状况，查漏补缺，做好反馈；②　活动开展期间，入党积极分子在本活动中所做的工作要作为与党员谈话的内容之一，党员做好详细记录。3、后期工作：①　2013-1014学年上期开学初，党建十四小组申请对各班级成绩以及重点帮扶对象的成绩进行对比分析，数据结果小组存档；②　小组活动总结会：1、对本期活动总结，交流心得；2、根据各班活动成

4、效及数据对比，做好考核测评；③　对各班进行信息反馈，不足之处建议其改进。八、活动测评：①　入党积极分子在本活动中的作用与表现作为入党的参考标准之一；②　党员在本活动中的考核结果作为党员评优依据之一③　内部测评，对在本活动中表现突出的组员进行表扬九、注意事项1、组员与各班级沟通时注意态度和方式；2、各党员和积极分子要以互相促进的心态与帮扶对象平等交流，不搞形式和说教，致力于长期的自然的正面影响，不可激进而使帮扶对产生心理压力和抗拒情绪；3、本活动中所有个人信息及数据，严格保密。