四年级下册数学期中教学质量分析教学反思.doc

《四年级下册数学期中教学质量分析教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、四年级下册数学期中教学反思本次期屮考试是教育局统考，考试内容包括四则运算、位置与方向、运算定律与简便计算、小数的意义和性质共四个单元的内容。试卷主要分为概念理解、计算能力、画图操作、实际应用四个方面。试题重视了基础知识、基本技能及解决问题的能力的考查，体现了数学新课程标准的合理性。总体来说，试题难易适中，设计合理，知识点涵盖范围广，体现了基础性知识的特点。由于学生成绩没出来，具体学生掌握情况说不准确，我就根据这阶段学生的学习情况和平时作业情况进行反思：在本期中，我发现我班有部分学生的学习态度不够端止。有些学生对自己参与学习的过程、学习的结杲无所谓，上课不认真听课，做小动作、找旁边的同学讲

2、话，自己不认真学习述影响其他同学。还有一部分同学对待作业马虎大意，缺乏良好的解题习惯，在审题上不够细心，解题时书写不够规范。课堂作业不及时完成，回家找补课老师帮助完成。针对这些问题，拟定了以下改进的措施：一、加强学生良好学习习惯的养成教育，使学生能认真及时地完成作业。二、在课堂教学中尽量给学生创设轻松、和谐的学习情境，留给学生充足的时间和空间，让学生主动探究新知，在探究中发现问题,解决问题。三、面向全体学生，面向学生的全面发展，关注学习比较有困难的学生，对他们进行相应的辅导，教会计算方法，力求会准确计算。O四、加强与学生的交流与沟通，课堂教学中及时了解学生的学习情况，以便及时地调整自己的

3、教学行为。五•要加强学牛:解决问题能力的培养，教师要多找些题型，多练习，用学过的知识解决现实生活中的问题。六•重视培养学生的审题能力，要求学生多读题、多观察、多动脑，抓住题目要求中的关键词，让学生多说，不要怕浪费吋间。在以后的教学中，我会和学生一起，不断努力，争取取得更好的成绩。阿旗二校胡晓梅2013.5.7