农村社会调查方案.doc

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1、农村普九义务教育问题调查方案姜苇昌222009326032006调查目的教育是培养人才的基础，对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用。而义务教育是提高国民素质和发展教育事业的基础，是社会主义现代化建设的奠基工程，涉及了广大人民群众的根本利益，特别是占总人口三分Z二的农村义务教育在国家发展和教育事业中更具有“重中Z重”的地位。H我国于2009年9月1日在全国范閑内开始普及九年免费义务教育。我小组为了了解我国农村普九义务教育的现状及具主耍影响因素，并希望能借此机会对有关部门提出一些相对丿'V的建议和改善措施，使政府部门和教育机构能够听到

2、农民的心声，为他们改进工作方式方法，解决普九义务教育中遇到的问题提供一定的依据，争取让所有农村孩子都能上得起学，都能上好学。此次调查由西南大学农学与生物科技学院发起。二、调查方式和组织分工我们的调查方法是采取多阶段抽样调查。通过在北昭区进行随机抽样，选取5个乡镇，每个乡镇随机抽取5个村，对每个村的6-15岁的居民进行抽样调查,每个村抽取20人作为调查对象°对于低丁•10岁的儿童由调查员询问后填写问卷,注意态度要和蔼。对不在家的调查对彖可由其父母代为填写问卷。调查所得资料经复核后将建立数据库，录入数据并进行分析。我们小组的分T概况：姜苇

3、昌任组长，李四副组长。组员5个分别都是我班平时表现比较积极的同学。组长负责调查问卷的设计，规划调查的进程并负责组织协调。副组长负责组员的调查培训、质量监控。组员服从负责人的安排入户调查并将所得的数据进行处理和分析等。三、调查项目1.适龄居民的入学情况。2.适龄居民的辍学原因。1.辍学居民的生活现状。2.辍学居民对上学的认识。3.在读居民对上学的认识。4.在读居民上学的花销。5.在读居民学校的硬件设施。6.在读居民学校的师资力量。7.在读居民的课外活动。四、调查对象重庆市北殆区的抽到的25个村的500名年龄在6-15岁的居民或其父母。五

4、、调查实施1•挑选调查员一一调查员应具有诚实、认真、吃苦、耐劳的品质，以及较强的与人交往能力、口头表达能力、自我保护能力。一般选择本班积极向上的同学。2•培训调查员一一培训内容包括了了解调查项冃、调查耍求、访问技巧、熟悉问卷、做试访问、管理要求等。正式调查前，每个调查员必须完成一份试调查,经过集体总结后开始正式调查。3.联系调查——通过学校介绍，与各乡村委联系，努力取得村委会的支持和配合。4•保证调查质量——每天调查结朿后由当天的负责人进行检查，及时发现问题，及时补救。每份问卷都需要调查员和审核员的签名。随身携带学生证等证件,确保调查

5、对象对调查员的信任。也可携带相机，有条件的话可到当地学校进行拍摄。六、调查步骤与时间1.2011年6月5日，选定调查人员。2.2011年7月1日——2011年7月2日，由副组长培训调查人员。3.2011年7月5H——2011年7月10日，深入选定各村进行调查,每天调查完成一个乡的5个村的调查对象。1.2011年7月11日——2011年7月13日，收集整理问卷，剔除无效问卷,进行分类并建立数据库，运用数学软件进行分析。2.2011年7月14日，撰写调查报告。七、经费来源及开支情况经费来源：此次调查为自选课题，所以经费由小组成员自筹解决。

6、经费预算：培训费150元，打卬费60元，车费625元，食宿费300元，杂费200元，总计1335元。以下是赠送资料劳动合同，不需耍下载后可以编辑删除！！劳动合同一、双方在签订本合同前,应认真阅读本合同书。本合同一经签订,即具有法律效力,双方必须严格履彳亍O二、木合同必须山用人单位（甲方）的法定代表人（或者委托代理人）和职王（乙方）亲自签章，并加盖用人单位公章（或者劳动合同专用章）方为有效。三、本合同中的空栏，由双方协商确定后填写,并不得违反法律、法规和相关规定:不需填写的空栏,划上“/”。四、工时制度分为标准工时、不定时、综合计算工时

7、三种。实行不定时、综合计算工时工作制的，应经劳动保障部门批准。五、木合同的未尽事宜，可另行签订补充协议，作为木合同的附件，与本合同一并履行。六、本合同必须认真填写，字迹清楚、文字简练、准确，并不得損自涂改。七、本合同（含附件）签订后，甲乙双方各保管一份备査。甲方（用人单位）：名称：法定代表人：地址：经济类型：联系电话：乙方（职工）：姓名：身份证号码：现住址：联系电话：根据（中华人民共和国劳动法》和国家及省的有关规定，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则订立木合同。一、合同期限（一）合同期限双方同意按以下第种方式确定本合同期限：1、有固

8、定期限：从年月日起至年月1=1止。2、无固定期限：从年月II起至本合同约定的终止条件出现时止（不得将法定解除条件约定为终止条件）。3、以完成一定的工作为期限：从年月日起至工作任务完成时止。（二）试用期限双方同意按以下第种