计算机应用基础全套配套课件第4版王津素材资源包培训.pptx

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1、领导力培训Leadership提高管理者的领导力水平加强在以下方面的领导力：挑战旧模式激发共同的远景目标协助他人采取行动以身作则鼓舞人心课程目的：2021/7/28LeadershipSharon3作为领导(管理者)，我的优势和弱点分别是什么?2021/7/28LeadershipSharon4挑战旧模式：如何突破固有的思维定式？ChallengetheProcess2021/7/28LeadershipSharon5挑战旧模式—能力要求寻找富有挑战性的机会Seekschallengingopportunities尝试并承担

2、风险Experimentsandtakesrisks当出现问题时会问：“我们能学到什么？”Asks‘whatcanwelearn?’whenthingsgowrong主动克服困难Takesinitiativetoovercomeobstacles2021/7/28LeadershipSharon6名言“Growthmeanschangeandchangeinvolvesrisks,steppingfromtheknowntotheunknown.”成长意味着变化而变化意味着冒险和从已知走向未知。2021/7/28Leaders

3、hipSharon7激发共同的远景目标你是否明确的知道，所在的团队之所以存在的目的是什么？Inspiringsharedvision2021/7/28LeadershipSharon8最优秀的团队成员应该是个志愿者。因为每个人都有选择的权力，自愿和非自愿状态下达成的结果有可能炯然不同。任何层次的领导的主要责任是要提供有意义的目的，这种目的能使最优秀的人能自愿自觉的留下来，付出最大的投入、倍受激励地来追逐目的。激发共同的远景2021/7/28LeadershipSharon9协助他人采取行动Enablingotherstoact

4、2021/7/28LeadershipSharon10协助他人采取行动－能力要求发展合作性的关系听取不同的观点和意见尊重别人，以礼相待支持别人的决定，让别人选择如何完成他们的工作确保人们能在他们的工作中得到发展2021/7/28LeadershipSharon11随情况变化的领导艺术高(high)高(high)低(low)指导性的行为支持性的行为授权式Delegating指导式Coaching销售式Selling指令式Telling2021/7/28LeadershipSharon12选择不同的领导方式如果用指令式告诉一个经验

5、丰富的人该怎么去做是对他的不尊重。如果用授权式让一个没有经验的人完全独立工作，他会失去信心。根据不同的情况2021/7/28LeadershipSharon13以身作则Modeling身教重于言传2021/7/28LeadershipSharon14以身作则—能力要求树立一个清晰的榜样确保人们都始终遵守得到认同的标准遵守诺言和承诺谁是你生活中的榜样?在工作和生活中你信奉什么?你的价值观是什么?你怎样通过你的言行来做榜样?2021/7/28LeadershipSharon15谢谢大家！