一次有意义的课题活动.doc

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1、一次有意义的课题活动学期结束，学校组织了一次有意义的课题活动，让我们七年级数学社I才I的同学通过数学课题实践活动来了解身份证的历史，研究身份证号码编写的规律，尝试编写我们班同学的学籍号.首先，当然要了解身份证的相关知识了•滕利平和蒋建英老师把我们召集起來，分配了我们的工作：决定七(1)和七(2)的同学上网查找身份证的相关资料；七(3)和七(4)的同学去廿露派出所采访那里的户籍警.然后我和王吉将网上查到的资料和同学采访到的材料整理成文，发给其他同学，一起研究如何编写学籍号.第二天，大家干劲十足，早早来到学校.七(1)和七(2)的同学去学校的电脑房查资料，滕利平老师则带着我们七(3)和七(4

2、)的同学去派出所.到了派出所，一位户籍警阿姨热情地接待了我们.她首先拿出一张身份证，给我们介绍了身份证的历史、防伪标识、身份证上的内容和办理身份证的相关手续等等.我真没想到一张小小的身份证，包含了这么多我不知道的知识！最后，她还带我们来到拍身份证照片的工作室，参观了那里的器材，介绍了使用方法.同学们边问边记，真是忙得不亦乐乎.回到学校，我们便把刚才记下的材料，整理成文.下午，我和王吉把网上查到的资料和采访到的材料汇总起来，写了一篇身份证知识大全一一《漫谈身份证》・足足花了我们3个多小时，写了3000多个字！这可是我有生以来写得最长的一篇文章了，当然受到了老师的表扬.第二天，老师把打印好的

3、《漫谈身份证》发给我们每人一份，让我们再进一步学习了身份证的相关知识.然后，着重让我们学习了身份证号码的结构和表示形式.等我们都理解后，老师就要求我们根据身份证号码的结构和表示形式，来设计我们学校同学的学籍号.大家各抒己见，各有各的想法.最后，老师让我们把自己的想法写下来，整理成文，活动就圆满结束了.通过这次活动，我们学到了很多平时书本上学不到的知识：不仅知道了身份证的相关知识，还锻炼了我们的人际交往能力，培养了我们用于探索的精神.我们今后一定耍多参加这些有益丁我们身心健康的活动，从而充实自己，提升自己.