新高考文学类文本阅读散文阅读(课件)PPT.ppt

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1、08新高考文学类文本阅读散文阅读一、08江苏文学类文本《说明》理解08江苏试题的难度有所增加：⑴阅读理解的层次提高了；（去掉了“理解”B层级，增加了“探究”F级）⑵试题的综合性提高了，解答试题的思维活动量也就增加了；⑶阅读材料本身的复杂性、生疏性、隐蔽性，造成了理解的困难。二、对08高考文学类文本选料的思考1.吴锦强调文本的选择有两种：一种是象征性、比喻性（带哲理性）的散文材料一种是小说2.08散文材料融时代性与经典性为一体三、备考策略一：要“读懂”文本的标志、添加、勾连、压缩⑴标线圈点：重点词句：每段的中心句

2、，过渡句，领起句，点题句，指代词，表示事件的阶段过程的时间词，表因果、转折、并列的关联词，层次的总分词语。⑵连线：用箭头等可视记号连线。行文思路连线；前后因果连线；总分之间连线，并列层次连线。⑶添加文字：把承前面省略的内容补上去；为读懂，添加一些必要的关联词；在句、段旁边的文字简短点评。⑷勾连：把上面圈点、添加的地方进行段落连缀，且尽量让这种勾连达成语句逻辑上的连贯，形成一篇简缩的小文章。⑸压缩：通过以上连线、添加和勾连，压缩成小短文。四、备考策略二：要会“做题”例：“作用分析”类试题答题技巧⑴“作用分析”类常见

3、考题类型：开头有什么作用；某句某小节的作用；段内某材料或引言的作用；收束语的作用；例2、07山东卷《灯火的温情》：作者在文章开头详细叙述了自己走乡间夜路的经历，这样写有什么好处？答案：从自己的生活经历谈起，行文自然，为下文谈人生的孤绝境界作了铺垫。答案组成：句子对象本身的特点（自己的生活经历）＋下文中心指向（谈人生的孤绝境界）＋形式作用（铺垫）再如、07江苏高考《麦天》“头项一团火球，身上汗珠子擦了又出……麦天的日子，累人的日子”这些叙写从全文结构看有什么作用?答案：强调麦天男人的劳累，为写女人心疼男人作铺垫；与

4、上文男人“吃苦的日子到了”相照应；与下文“忙了一季的男人，长刺剌躺在炕上……”一节的描写相呼应。答案组成：句子对象本身的特点（男人的劳累）＋下（上）文中心指向（下文：心疼丈夫，上文：吃苦的日子到了）＋形式作用（铺垫，呼应）07广东卷《泥泞》16题：文章在开头花了不少笔墨描写雪，这样写有哪些作用?答案：突出了雪美丽与丑陋的两重性，从而为下文写泥泞作铺垫。答案组成：句子对象本身的特点（美丽，丑陋）＋下文中心句（制造了空前的泥泞）＋形式作用（铺垫）⑶“作用”类试题答题思路：句子对象本身的特点（一般为形容词）＋下文中心指

5、向（下文说的内容）＋形式作用（过渡衔接、烘托、渲染、反衬、伏笔、铺垫、对比、呼应、张本等）注意点：一是对象意识：作用分析需要兼顾内容和形式，而内容往往由对象的个数决定答题点。二是全面意识：文中句段作用往往要考虑三点：对上文的承接，对下文的引导，句子本身的含义。三是写作技术意识：形式作用一般为结构作用（过渡衔接、反衬、伏笔、铺垫、对比、呼应、照应、张本）和表达作用（烘托，渲染）。四是前后句意识：借助画线句的前后半句启发思维。鉴赏评价表达技巧类答题方法探索一、常见发问模式运用了……手法（技巧）表达了……（内容

6、）……的好处是什么？结合上下文分析……表达效果……答题要求：一是明确回答运用何种表达技巧二是阐述运用某种表达技巧的表达作用或效果三作品运用某种表达技巧所表达的具体内容四是揭示作品什么主题（或表达作者什么情感）答题模式：运用什么技法-----达到怎样的效果-----具体内容------表达什么样的主题（作者怎样的情感）表达技巧分类：（1）运用某种表达方式的技巧：①叙述的技巧，如顺序、倒叙、插叙、补叙；②描写的技巧，如人物描写、事件描写、环境描写、细节描写；③抒情技巧，如直接抒情、间接抒情；以及议论、说明的技

7、巧。（2）文中运用的一些表现手法：如联想、想象、渲染、烘托、衬托（正反）、对比、抑扬（先扬后抑或先抑后扬）、虚实、象征、铺垫等（3）布局谋篇的技巧：承上启下、统摄全篇、详略主次、行文线索、伏笔照应、卒章显志、画龙点睛、设置悬念、点面结合、深化升华主旨等（4）修辞的技巧：比喻、夸张、拟人、排比、对偶、反复、反问、设问共8种典型例题：例1、人确实需要向外看的勇气，不能囿于一室之中，泯灭突破藩篱的渴望。人在屋里憋闷得久了，倦了，懈怠了，视角就凝固了：这不是体力上的疲惫，而是心智上的衰竭。这时就需要窗子里的人走到窗前，适

8、时放飞一下郁闷的心情，放到太阳底下晒一晒，思想就不会霉掉，人只有在天地间才会多些悟的灵感和做的创意，从容澹定之中，情感才能归于平和，真知方可还原朴素。生活在高楼大厦中被钢筋水泥日益挤压的人群不应只是伏案工作这一种姿势，人的生命也不应只有勤奋这一种底色，人的视野更不该只有室内这一种视角！什么时候能表现出那临窗极目的舒昂，这不仅是一时的心情，更是一种人生的气度。文章第2自然段