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时间：2020-03-22
《三年级科学上册第一单元空气的研究1.2空气有重量吗课件湘科版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、空气有重量吗实验器材：自制小天平1个，气球2个，夹子2个。想一想：如何用实验证明你的想法？一、设计研究方案：温馨提示：1.小组合作完成实验，保持教室安静。3.分析现象，写出结论。2.不能将气球吹破，注意安全。实验结论：空气有重量重轻实验现象：二、实验探究：1、多挂几个气球。2、把气球吹大一些。想一想：怎样才能让杠杆的倾斜度更大？取下其中一个气球，放掉气，再放回原来的位置。重轻方案三：实验结论：空气有重量天平的特点把天平调平衡后，两边放上物体，如果重量相等，天平就会保持平衡，如果重量不相等，天平的一端就会偏向重的一边。三、称空气的重量实验步骤：1、称量充满气
2、的气球的重量。（空气+气球）2、将气球放完气，再次称量。（气球）（空气+气球）-（气球）=空气3、计算气球中空气的质量，并记录。实验结论：空气有重量，但很轻课堂小结通过这节课学习，同学们知道了什么？课外拓展气球里少量的空气比较轻，所以我们感觉不到。通常情况下，一个像课桌一样大的箱子里装的空气约有500克，那么弥漫在天空和地球周围的空气有多重呢？查阅资料，相互交流。
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