三年级科学上册第三单元土壤3.4土壤的保护课件湘科版.pptx

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1、4.土壤的保护“土”字中的“二”表示土地之上，土地之中。上一横(héng)代表表土，下一横代表底土。“丨”代表植物的地上部分和地下部分，也表示植物从土中生长出来，直立向上的形态。思考：土壤是植物生存的基础。植物对土壤也有保护作用吗？讨论：让我们做个模拟实验吧……很多的根扎进土壤，就能抓住土壤吧？俗话说，拔出萝卜带出泥……探究植物对水土保持的作用取相同的土壤，做成两个同样的土坡。在其中一个土坡上种植植物。探究植物对水土保持的作用用同样大小的水流分别冲击这两个土坡。探究植物对水土保持的作用观察并记录实验现象

2、。探究植物对水土保持的作用植物有保持水土的作用。交流并小结拓展：泥石流是指暴雨、洪水将含有砂石且松软的土质山体冲刷后形成的洪流，具有强大的破坏力。研究表明，乱垦(kěn)滥伐会使植被消失，山坡失去保护、土体疏松，大大加重水土流失，进而破坏山坡的稳定性，结果就很容易产生泥石流。保护土壤过量喷洒农药非法取土过度放牧乱倒垃圾下面的行为对土壤资源造成了哪些破坏？保护土壤下图中这些同学做得对吗？为什么？保护土壤我们还能为保护本地的土壤做些什么呢？拓展：土地沙漠化的危机我国是世界上受沙漠化危害最严重的国家之一。截至

3、2014年，全国沙漠化土地面积占国土面积的1/5，超过4亿人口受影响。沙尘暴天气也越来越多。造成土地沙漠化扩(kuò)展的根本原因是：滥牧牲(shēng)畜(chù)，滥伐森林，滥挖破坏草场，滥垦耕(gēng)地以及滥用水资源。现在，我国对土地沙漠化的防治方法如下：合理放牧，营造防沙林带，多种树种草，控制农垦以及合理开发水资源。通过了解上述土地沙漠化的危机，你有什么感受？拓展：