《三國演義》讀書心得體會.doc

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1、《三國演義》讀書心得體會1=1花瞭一些時間來讀《三國演義》,我從中受益非淺,我很喜歡書中各派人物鬥智鬥勇的精彩,也很喜歡劉關張三人之間的情誼。三國演義乃我國四大古典名著之一。裡面一個個娓娓動聽的故事,通過設置大量巧合,化不可能為可能,把人物的個性特點描述得淋漓盡致,把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現。使我過目不忘,即使拋開瞭書,它們也充塞天地,深入我心。什麼“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過五關斬六將”的關羽;以及“粗中有細勇猛善戰”的張飛;“鞠躬盡瘁,死而後已,足智多謀”的忠

2、臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾,長厚的魯肅等人交織在一起,引發瞭一連串驚心動魄,扣人心弦的故事。如草船借箭,連環計,空城計等都給我留下瞭深刻的影響。看過之餘,掩卷沉思,“草船借箭中神機妙算的諸葛亮要在三天之內造出十萬支箭。這對當時的周逾和現在我們看來,真是一件天方夜譚的事,可足智多謀的諸葛亮利用天時,地利,人和等因素,“瞞“過瞭多疑的曹操,不費吹灰之力就搞到瞭十萬支箭,令周逾刮目相看。試想,諸葛亮不講究“策略”能行嗎?細細思量,我們的學習不也一樣嗎?也應講究方法,註意適當休息,勞逸結合,讓大瞭大腦得到

3、調節,為下一節課積蓄精力,就能提高學習效率。學習是這樣,生活也如此。有一次,傢裡來客人,媽媽讓我給客人沏茶,沏茶就要燒開水,清洗杯子,以及分放茶葉。燒開水約十分鐘,洗杯子約要五分鐘,分放茶葉約三分鐘,這樣一來,就要共花將近二十分鐘的時間。可我靈機一動想出瞭一條妙法:在燒開水的同時,就洗杯子,分放茶葉,等水燒開後,其餘兩項工作早已完成瞭。這樣一來,我不僅節約瞭時間去做其它事情,還讓客人在短時間裡感受到瞭主人的熱情。做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”,還要有“單匹救主”的趙雲的“膽”。記

4、得那次體育課上,體育老師讓我們練習跳高。同學們個個精神抖橄,生龍活虎,就像猴子一樣一躍而過。輪到我瞭,生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗,膽卻的內心使我的動作變得縮手縮腳,最後落得個“嘴肯泥”的下場。體育老師摸透瞭我的心思,走過來,又耐心地給我講解跳高的要領,在老師和同學們地鼓勵下,我大膽地又重試瞭一次,這次終於成功瞭!漂亮的動作還博得同學們地歡呼,齊聲叫好。唉沒有膽量可不行啊!是啊,我們雖是新世紀的少年,是祖的花朵,但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識,橫溢的才華,沒有趙雲那渾身是膽的氣魄,試問,我們能有“膽&rdq

5、uo;有“識”嗎?少年朋友們,讓我們攜手乘風破浪,繼往開來,做一個有“膽”有“識”的世紀少數風流人物,還看今朝。

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