2019_2020学年新教材高中地理第1单元从宇宙看地球1.1地球的宇宙环境课件鲁教版.pptx

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1、第一单元从宇宙看地球类地行星A_____、B金星、C地球、D_____巨行星E_____、F_____远日行星G_______、H______同向性绕日公转方向都是______________性绕日公转轨道面基本在同一平面上_____性绕日公转的轨道形状近似圆形从生物界来看，动植物的生长发育离不开太阳提供的光能和热能自然界的岩石风化等与太阳辐射有关太阳辐射为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量太阳辐射能是地球上大气能量的根本来源，维持着地表温度对地理环境有利影响有利影响过多的紫外线会危害地球生物不利影响太阳能也是人类生产、生活

2、的直接能量来源，如人们可直接利用太阳能热水器、阳灶、太阳能光伏电站来提供能量生产和生活中所使用的能量主要是由石油、煤炭等矿物能源提供的，这些矿物能源都是由地质历史时期的动植物资源转化而来的，显然地质历史时期的动植物资源固定了太阳辐射能对生产、生活大气透明度好，尘埃杂质少，太阳辐射强；反之太阳辐射弱大气透明度地势高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小，日照强度大，太阳辐射强；反之太阳辐射弱地势天气晴朗，阴天少，日照时间长，太阳辐射强；反之太阳辐射弱天气纬度低，太阳辐射强；纬度高，太阳辐射弱纬度到达地球时，受地球磁场的作用，轰击极地

3、上空的高层大气，产生极光现象日冕层太阳风日珥耀斑易引起大气电离层中强烈的电磁扰动——磁暴，影响无线电短波通信，干扰电子设备，甚至威胁运行于太空中的宇航器的安全。(耀斑和太阳风威胁宇航器的安全)色球层耀斑太阳黑子和耀斑是太阳活动的重要标志，变化周期约为11年与地球气候(降水量)有一定的相关性；对农业生产的产量、高纬度地区树木年轮周期性变化有一定影响光球层太阳黑子备注对地球和人类的影响分布类型①地球与其他行星相比都是本身不发光、不透明的近似球状的天体；②运动特征与其他行星具有同向性、共面性、近圆性特征；③在质量、体积、密度、自转和公

4、转周期等方面与其相邻的行星相似地球的普通性太阳系的组成行星质量(地球为1)体积(地球为1)公转周期自转周期赤道面与轨道面之间的交角地球1.001.001年23时56分23°26′火星0.110.151.9年24时37分23°59′同学回答示例你的评价及思维完善同学甲火星与地球的距离较近，且两者之间的宇宙环境安全，便于对火星开展研究同学乙火星质量适中，存在适合生物生存的大气同学丙火星温度适宜，有供生物生存的大气和液态水同学丁火星与太阳的距离适中，温度适宜同学甲没有抓住问题的实质“火星具备哪些生命存在的条件”，乱答一通，离题万里；同

5、学乙提到了大气这一要点，但“质量适中”“存在适合生物生存的大气”均与事实不符；同学丙的回答属于多点结构，基本是照本宣科地将地球存在生命的条件在此罗列，未结合火星做具体分析；同学丁的回答属于关联结构，能够答出距离和温度这两个点，且存在关联，但不够完善。[思维完善示例]火星与太阳的距离适中，温度较为适宜，可能会存在固态或液态水。而水是生命的源泉，故科学家一直倾向对火星进行探索研究。