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《2019_2020学年高中语文10哈姆莱特（选场）课件语文版必修4.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、10哈姆莱特(选场)背景助读相关链接知识梳理莎士比亚写《哈姆莱特》的时候,英国是“一个颠倒混乱的时代”。这时,宫廷挥霍浪费,社会动乱不堪,王室同资产阶级之间的矛盾越来越尖锐。莎士比亚深深感到自己的人文主义理想和英国现实之间存在着无法解决的矛盾。他通过这个古老的宫廷仇杀的故事,对以克罗迪斯为首的专制王朝进行了无情的揭露,对王子哈姆莱特这个人文主义者所进行的反封建暴政的斗争,给予了热情的赞赏和深厚的同情。这部杰出的悲剧直到今天仍然感动着、鼓舞着世人。背景助读相关链接知识梳理1.莎士比亚(1564—1616),英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,欧洲文艺复兴时期人文
2、主义文学的集大成者。马克思称他和古希腊的埃斯库罗斯为“人类最伟大的戏剧天才”。主要剧作有喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》,历史剧《理查三世》《亨利四世》和悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克佩斯》《雅典的泰门》等。背景助读相关链接知识梳理2.朱生豪(1912—1944),浙江嘉兴人,著名的莎士比亚戏剧翻译家、诗人。朱生豪翻译态度严肃认真,以“求于最大可能之范围内,保持原作之神韵”为其宗旨。译笔流畅,文辞华丽。他所译的《莎士比亚戏剧全集》是迄今我国莎士比亚作品的最完整的、质量较好的译本。背景助读相关链接知识梳理1.注字音背景助读相关链接知
3、识梳理2.写汉字背景助读相关链接知识梳理3.解词义(1)神魂颠倒:形容因动情或入迷而神志恍惚,失去常态。(2)涂脂抹粉:涂胭脂,抹香粉,修饰容貌;比喻对丑恶事物进行粉饰。(3)甜言蜜语:为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。(4)烟视媚行:微张着眼睛慢慢地走。原形容新婚妇女举止安详,后转指女子行为轻佻放荡。(5)当机立断:抓住时机,立刻决断。背景助读相关链接知识梳理4.辨近义(1)变换变幻辨析:“变换”,意为事物的一种形式或内容换成另一种。其过程或结果一般是具体的。“变幻”,意为不规则的改变,即变换的方式或内容很不固定,如“风云变幻”等。例句:①为了增加欺骗性,
4、野鸡大学不光经常变换校名,还时常更换校址,而且此类学校的官网,也在不断地更换域名。②她美丽背后的艰辛、风光背后的无奈以及变幻莫测的政治前途吸引着人们对她的关注。背景助读相关链接知识梳理(2)掩盖掩饰辨析:两者词义基本相同,都表示把真相隐藏起来不让人知道,但存有细微差别,不能混用。“掩盖”,指从上面盖住;隐藏,隐瞒,是中性词,既可以用于具体事物,也可以用于思想行为。“掩饰”,贬义词,指设法掩盖(真实的情况)。例句:①大雪掩盖了大地,我们已找不到回去的路了。②群众的眼睛是雪亮的,你不用再掩饰自己的错误了,还是老老实实地承认吧。背景助读相关链接知识梳理(3)消失消释
5、辨析:“消失”,(人或事物)逐渐减少以至没有,不复存在。“消释”,消融,溶化;也指(疑虑、嫌怨、痛苦等)消除、解除。例句:①2015年6月注定是要载入A股史册的:行情跌宕起伏又颇为悲壮,以至当月有上万个个人账户消失。②无论遇到什么矛盾,都首先查找自身的不足加以修正,他人的一切不好,都会在你博大的胸怀中消释。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴把握紧张激烈的戏剧情节,分析人物的性格。1.分析整个剧本,归结起来看,全剧主要是围绕什么冲突进行的?提示:全剧主要是围绕哈姆莱特与国王克罗迪斯之间的冲突进行的。课文节选的这场戏,也将哈姆莱特与国王之间的冲突放在主要
6、冲突的位置上。剧中奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通产生误解后的冲突,及哈姆莱特内心生存还是毁灭的矛盾,都是围绕这一主要冲突展开的。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴2.剧中国王和奥菲利娅的父亲设下圈套,让奥菲利娅探问哈姆莱特内心的秘密。为了不泄露自己的心事,在自己心爱的人面前,哈姆莱特也只得装疯卖傻。作者这样写的目的是什么?提示:一方面作者通过不知内情的奥菲利娅的伤心扼腕,表达了对哈姆莱特的赞美之情。作者刻画的是一个划时代的人文主义的代表。另一方面,又通过哈姆莱特内心的独白,揭示了他内心的矛盾与痛苦。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴3.剧
7、本中所展示的冲突的作用是什么?提示:这些冲突实际上都是当时现实矛盾的真实反映。在当时来讲,这是正义与邪恶的较量,是社会过渡时期新、旧两种社会力量的较量。从表面看来,冲突是在一对恋人之间展开,但表现的却是对人生的思索。通过冲突塑造了人物,一个内向深沉、有着痛苦与彷徨复杂情感的人文主义思想家的典型人物。通过人物,展示了当时波澜壮阔的历史画面,深刻地反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实尖锐复杂的矛盾。4.在本场中奥菲利娅是怎样的一个形象?提示:天真柔弱,单纯多情。她既真心爱着哈姆莱特,又甘心做波洛涅斯的工具。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴5.结合课文
8、分析话剧主要通过什么来塑造人物形象。试
