七年级道德与法治下册第1单元青春时光第3课青春的证明第2框青春有格课件新人教版.pptx

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1、青春有格伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。“以人为镜,可以明得失”,榜样不仅是一面镜子,也是一面旗帜。你心中的榜样是谁?从他身上你学到了什么?提示:依据自己的实际情况回答即可。1.青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己;但青春并不意味着,总有一些不能违反,一些不能逾越。2.孔子说:“。”意思是说,一个人行事,凡自己认为的就不去做。我们要知,懂;有所为,有所。3.“行己有耻”需要我们有之心

2、,不断提高辨别“”的能力。4.“行己有耻”要求我们树立意识,触碰的事情不做,违反的事情坚决不做。5.“行己有耻”更需要我们磨砺,拒绝,不断增强。肆意放纵基本规则基本界限行己有耻可耻廉耻荣辱不为知耻耻底线道德底线法律意志不良诱惑自控力6.“”是人的一种精神境界,我们应该有自己的,有我们的“至善”追求。7.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的,是一种向往美好、永不言弃的。每个人都可以从点滴小事做起。8.好的昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。

3、9.“止于至善”要求我们养成自我的习惯。检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和,端正自己的行为,“止于至善”。止于至善格调实践过程精神状态榜样省察慎独1.“行己有耻”需要我们怎么做?(1)“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。(2)“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。(3)“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。2.如何理解“止于至善”?(1)“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调

4、,有我们的“至善”追求。(2)“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起。(3)“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”。3.榜样的作用是什么?榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国

5、家就会变得更加美好。1.青春有格主要包括()①自强②自信③行己有耻④止于至善A.①②③B.①②③④C.③④D.②③④2.“行己有耻”意思是说()A.即使是可耻的事情,只要自己想做就去做B.一个人行事,凡自己认为可耻的就不要去做C.虽不能至,心向往之D.只有违反法律的事情坚决不做CB3.初中生小明在放学回家的路上,遇到过去的“哥们儿”邀他去营业性歌舞厅。小明的正确做法是()A.接受,尝试一下无所谓B.拒绝,劝对方也不要去C.接受,只此一次,以后不再去就行了D.拒绝,等下周有零花钱了再去4.《论语》

6、中“吾日三省吾身”的训诫启示我们要经常()A.读史书B.照镜子C.自我省察D.倾听他人评价BC5.孟子说:“羞恶之心,义之端也。”对于“羞恶之心”你是怎样认识的?答案:“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。它像威严的法官,端坐内心法庭。在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。