辩论赛活动策划书 (2).doc

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1、辩论比赛策划书-7-目录一、活动目的··················3二、活动名称··················3三、活动时间··················3四、活动地点··················3五、活动参与方·················3六、辩论主题··················3七、辩论评委··················3八、辩论主席··················3九、辩论规则··················3十、辩论阶段··················4十一、辩论分组·········

2、········5十二、辩论对抗·················6十三、评分标准·················6十四、辩论结尾·················7-7-一、活动目的：提高学生辨别是非的能力，培养辩论口才和组织能力，丰富学生的校园生活吗，为未来的工作打下良好基础。二、活动名称：管理学院学生干部骨干研修班辩论大赛三、活动时间：11月25日晚8:50四、活动地点：北区13栋201办公室五、活动参与方：六、辩论主题：遵守规矩更有利（正方）还是打破规矩更有利（反方）七、辩论评委：八、辩论主席：九、辩论规则：-7-四组分两组进行辩论，由评委

3、统一打分，比赛辩论双方以友谊第一比赛第二为主，严守比赛规则，辩论过程中不得出现有辱对手的言辞，不得出口成脏否则被剥夺比赛权利。评委以公平公正的态度来打分。打分过程与分数高低一切解释权归评委。十、辩论阶段（一）开篇陈词正方一辩发言（立论）（2分钟）反方一辩发言（立论）（2分钟）（注：每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）（二）攻辩1、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。（每一轮攻辩阶段为2分钟，用时满时，以钟声终止发言）2、正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。（每一轮攻辩阶段为2分钟

4、，用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）3、攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结；（2分钟）反方一辩进行攻辩小结。（2分钟）-7-（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）（三）自由辩论正反方辩手自动轮流发言。每方限时4分钟，双方总计8分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标

5、志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）（四）总结陈词反方四辩总结陈词；（3分钟）正方四辩总结陈词（3分钟）十一、辩论分组-7-第一组：第二组：第三组：第四组：十

6、二、辩论对抗第一组对第三组（第一组为正方，第三组为反方）第二组对第四组（第二组为正方，第四组为反方）十三、评分标准：（一）、论证有力，引述资料充实恰当（满分20分）（二）、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强（满分20分）（三）、语言流畅、脱稿、有文采（满分20分）（四）、反驳应变能力强（满分20分）（五）、风度端庄、表情自然有幽默感（满分20分）（六）、全队整体配合默契，能充分论证本方观点（满分100分）每名队员满分100分，四名队员相加是400分，另有全队整体配合表现100分，每队总分满分为500分。-7-每场比赛由评委根据评分规则独立打分，分数高

7、者为胜队。各人得分最高者为本场比赛的优秀辩手。十四、辩论结尾由主持人宣布谢幕词，对来场观众表示感谢。时间：2014/11/24策划人：-7-