课时跟踪检测.doc

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1、(时间30分钟　满分100分)一、选择题(每小题5分，共60分)(2009·广东高考)地面辐射与地面吸收的大气逆辐射之差称为有效辐射。读下图并结合所学知识，回答1～2题。1．关于甲、乙、丙三地多年平均年有效辐射总量的空间分布，下列叙述正确的是(　　)A．由甲地向乙地急剧增加B．由乙地向丙地急剧增加C．由甲地向丙地逐渐减少D．由丙地向乙地逐渐减少2．关于地面辐射和大气逆辐射，下列叙述不正确的是(　　)A．地面辐射与下垫面性质有关B．地面温度越高，地面辐射越弱C．空气温度越低，大气逆辐射越弱D．空气湿度大，云量多，大气逆辐射强解读：第1题，仔细观察

2、图中等值线分布规律可得答案。第2题，地面温度越高，地面辐射越强。答案：1.C　2.B3．如图所示，我国某地当天的地理环境最可能出现(　　)A．白天多云，夜间晴朗B．大气逆辐射较强C．夜间风力较大D．昼最短夜最长解读：我国某地一日气温在24～28℃6/6之间，不一定是冬季，排除D选项；图中一日之内温度较高，温差较小，说明该日大气保温作用较强，故大气逆辐射可能较强；白天多云，夜晚晴朗，则日出前后温度应最低，但图中没有明显表示出日出前后温度最低，故A错；夜间温度变化不明显，则夜间风力不一定大，C错。答案：B（2011·潍坊调研）下图中a、b、c为等压

3、线，箭头表示P地风向。d、e线为等温线，g、f线为等高线。读图回答4～6题。4.根据图中信息可以判定下列数值（）A．agC．e

4、压中心，所以该地区位于南半球。故等温线d、e的大小关系为d＞e。河流发育于山谷地区，等高线g、f的关系为g＞f。第2题，图示地区位于南半球，M地的纬度较低，故气温M＞P。P地地处湖泊附近，湖泊对周围地区气温有调节作用，据此判断气温日较差M＞P。第3题，等温线d、e东西向延伸且比较平直，与纬线方向基本一致，所以导致等温线d、e东西向延伸的主导因素为纬度因素。答案：4.C5.B6.A下图是某大陆沿北回归线作的剖面示意图，据此回答7～8题。7．如果图中M、P表示近地面的等压面，此时④地吹(　　)A．东南风B．东北风6/6C．西北风D．西南风解读：如

5、果图中M、P表示近地面的等压面，则近地面同一高度陆地的气压比海洋高，气压梯度力由陆地指向海洋，再加上北半球地转偏向力的影响，④地吹东南风。答案：A8．图中下列地区昼夜温差最小的是(　　)A．①处B．②处C．③处D．④处解读：读图可知，①②两处有云层，云层白天对太阳辐射有削弱作用，晚上有保温作用，所以气温的日较差小；但图中①处位于海洋，由于海洋与陆地的热力性质差异，①处昼夜温差最小。答案：A(2011·盐城模拟)下图是某地区2010年1月8日某时500百帕等压面分布图。读图回答9～10题。9．等压面上甲点的风向应是(　　)A．东北风B．东南风C．

6、西南风D．西北风10．造成甲乙两地等压面高度不同的根本原因是(　　)A．地势高低B．海陆性质C．纬度位置D．大气环流解读：第9题，由500百帕等压面分布图可以判断在甲的东侧是一个低压槽，受地转偏向力、水平气压梯度力的作用，甲地风向应该为西北风。第10题，甲乙两地等压面高度不同，主要与乙地有“世界屋脊”之称的青藏高原的影响有关，是由两地海拔不同造成的。答案：9.D　10.A下图是亚洲东部某区域两个时刻的等压线图(单位：百帕)，读图回答11～12题。6/611．左图中A处等压线的数值可能为(　　)A．1004或1006B．1006或1008C．10

7、08或1010D．1004或1008解读：根据等值线的性质，闭合等值线的数值等于相邻等值线的高值或者低值。答案：B12．在这段时间内，关于风速变化的叙述，符合图中实际情况的是(　　)A．台湾岛风速变大B．珠江口风速明显变大C．长三角地区风速变小D．环渤海地区风速明显变小解读：对比两幅图，可以看出环渤海地区的等压线在这段时间内变稀疏，因此风速明显变小；其他选项可通过对比等压线的疏密变化来判断。答案：D二、综合题(共40分)13．读“地球大气热量传递与平衡示意图”，完成下列问题。(20分)(1)冬半年的霜冻多发生在晴朗的夜间，其原因是_______

8、_________________________，这一原因与图中甲、乙、丙中的__________过程有关。(5分)(2)多云的白天比晴朗的白天气温