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时间:2020-04-14
《标准日本语第25课_これは明日会议で使う资料です.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新版标日初级下册第25课これは明日会議で使う資料です新版标日初级下册第25课本课重点词汇单词和词组语法动词修饰名词的用法句型(小句)名詞は……です(小句)名詞を/に/から・・・ます(小句)+名詞練習1、泊まる(とまる)[自动词]①住下,投宿,在他处过夜例:旅馆にとまる②船靠岸,泊港,停泊例:港(みなと)にとまっている船③值宿,打更例:学校にとまる2、结ぶ(むすぶ)[他动词]①连接例:二点(にてん)をむすぶ直線(ちょくせん)②系,捆例:紐(ひも)をむすぶ/ネクタイを結ぶ/带(おび)を結ぶ3、取る(とる)[他动词]取得,印,记下例:コピーをとる
2、(复印)メモをとる(做笔记)出席を取る(点名)4、生まれる(うまれる)[自动词]生む(うむ)[他动词]子供を生む①诞生例:子供がうまれる②新成立、产生例:会社がうまれる/愛がうまれる1.单词5、チエックする[三类动词]核对,对照,查对,检查(检查的)记号例:入場者をチェックする(检票入场)6、おおきな、ちいさな[连体词]与“おおきい”、“ちいさい”表示同样意思的还有“おおきな”、“ちいさな”两个词,不过“おおきな”、“ちいさな”只能用于修饰名词,不能用于结句,另外一类形容词则没有这种情况。7、べつに(別に)[副词]①(后接否定形)特别显著例
3、:べつに好きではない(没有什么特别困难)②另外,除外例:べつに申し上げます(另行报告,另外讲)③分开,单独例:隐居所(いんきょじょ)をべつに建てる(隐居用房分开造)8、このあたり这一带,这附近“あたり”表示某一场所的周边,除了可以接在“この”“その”“あの”“どの”等词的后面外,还可以接在一些表示具体场所的名词后面,如“新宿のあたり(新宿一带)”例:1このあたりはよく渋滞します。(这一带经常堵车。)2馬さんはどちらですか。――エレべーターのあたりにいましたよ(小马在哪儿?------刚才在电梯那儿啊)词组人気がある(ない)ホテルに泊まる交通
4、量が多い操作が簡単だデザインが新しいけがをする自然が豊かだ給料が高い返回本课重点体言、用言、连体形、连用形体言:名词(包括数量词、代词)。无词尾变化,不可活用。用言:动词、一类形容词、二类形容词。有词尾变化,可活用。连体形就是可以直接连接体言的形式。连用形就是可以直接连接用言的形式。2.动词修饰名词的用法含义动词修饰名词时,要用动词的连体形(连接名词的形式),即动词的简体形。用法動詞の原形・・・ない・・・ている+名詞(一般時)・・・ていない接下页・・・た・・・なかった・・・ていた+名詞(過去時)・・・ていなかった例句接下页読む本読んだ本読ん
5、でいる本読んでいた本読まない本読まなかった本行ったことがある所行ったことがない所旅行社に勤めている人知っている人知らない人1.动词修饰名词不能用敬体形,且名词前不能加の。2.动词修饰名词的修饰句可以充当主语、谓语、宾语、补语等句子成分。3.修饰句中的主语用が、不能用は表示。接下页例句母が作った浴衣森さんが行ったことがある所私が見た映画先生が書いている本小野さんがよく行くレストラン返回本课重点3.(小句)名詞は・・・です含义此句型是动词小句修饰名词做主语的用法。用法小句(动词简体形)+名词は・・・です例句あそこに立っている人は誰ですか。昨日見
6、た映画はとてもおもしろかったです。あなたがよく行く喫茶店はどこですか。何か 分からないところがありますか。接下页例句中国で とても人気がある歌手は この人です。あの 赤いスカートをはいている人は スミスさんの 娘さんです。行きたくない人は こちらへ 来てください。昨日コピーした書類は どれですか。奈良今日の午後行くところは 奈良です。返回本课重点2.でも提示极端例子的用法4.(小句)名詞を/に/から…ます含义此句型是动词小句修饰名词做宾语、补语等其他句子成分的用法。例句モデルが着ているワンピースがほしいです。私は弟が買ったりんごを食べました
7、。用法小句(动词简体形)+名词・・・ます接下页例句日本にいる友達からお土産を もらいました。航空会社に 勤めている父に電話を かけます。毎日 会社の 近くにある料理屋で昼ご飯を 食べます。先月 北京へ行った時、故宮(こきゅう)で撮った写真を見せてください。返回本课重点5.小句+名詞含义此句型是小句中名词、一类形容词、二类形容词修饰名词时的用法。用法一类形容词简体形+名词二类形容词+な+名词(一般时态)名词+の+名词(一般时态)接下页名词/二类形容词+だった+名词(过去时态)(賑やかだった町)例句値段が安いパソコンがほしいです。デザインが新し
8、い靴を買いました。日本語が上手な人は李さんです。交通が便利な所に住んでいます。数学が専門の先生が休みました。返回本课重点練習一、仿照例句进行改写(注意各种词性修饰名词的用法)例:
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