七年级地理上册第一单元测试题及答案

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1、七年级地理第一单元测试试题(分值：100分,时间：60分钟)题号一二总分得分一.单项选择题(每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项填在题后答题栏内每小题2分,共50分)题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.下列关于地球形状的描述，正确的是（）A.天圆地方B.天如斗笠，地如覆盘C.地球是正圆形的D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体2、本初子午线是()A.东西两半球的分界B.东经与西经的分界C.计算纬度的起始线D.欧亚两洲的分界3．甲、乙两地同在30°N纬线上，甲地的经度是20°E，乙地的经度

2、是20°W，则甲地在乙地（）A．正南B．正北C．正东D．正西4．下列地点中,位于“南半球、西半球、高纬度、有极昼极夜”现象的是()ABCD5．一个人要想在最短时间内跨越所有的经线，他应选择的地点是（）A．0°纬线上B．0°经线上C．北纬80°D．南极点6、下面四幅图中,地球自转方向正确的是()A.B.C.D.7.下列四幅地图的图幅大小相同，其中比例尺最小的是（）A.世界地图B.中国地图C.福建省地图D.泉州市地图8、假设地球公转时,地轴不是倾斜的,下面现象仍然可能产生的是()A.同一地方,一年有四季的变化B.同一地方有昼夜交替现象C.不同地方得到太阳的热量是一致的

3、D.同一地方昼夜长短的时间是变化的9．仔细观察，你发现地球仪上没有表示出来的事物是（）A．赤道B．地球公转轴C．极点D．经线和纬线10读图，判断图中A地在B地的方向是A.正南方向B.西北方向C.正北方向D.东南方向11、关于我国首都北京(40°N116°E)位置的叙述正确的是()A.位于北半球，中纬度B.位于东半球，高纬度C.位于西半球，中纬度D.位于南半球，高纬度12、关于经纬线的说法正确的是()A.沿任何一条经线北行，均能回到原地B.通过地球表面任何一点都只有一条经线C.全球所有的经线都不等长D.除赤道和极点以外，相同纬度的纬线都有两条13、地球的公转产生了(

4、)A.四季的变化B.昼夜长短C.昼夜更替D.昼夜14、甲地位于98°E，31°N；乙地位于88°W，28°S。甲地在乙地的()A、西北方向B、东北方向C、东南方向D、西南方向15、在南极上空看，甲机沿南极圈作逆时针方向飞行；在北极上空看，乙机沿北极圈作顺时针方向飞行，这两架飞机的飞行方向()A、都自东向西飞行B、都自西向东飞行C、甲机向东飞行，乙机向西飞行D、甲机向西飞行，乙机向东飞行16、在下列比例尺中，最大的是（）A、1/50000B、五十万分之一C、1/5000000D、一百万分之一17、若要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在（）A.赤道上B.北极点上C.

5、南极点上D.本初子午线上18、给朋友发电子邮件，顺便问他们当地当天昼夜长短情况，结果甲朋友说他那里昼比夜长6小时，乙朋友说他那里昼比夜长4小时，丙朋友说他那里昼比夜短10小时。据此回答甲、乙、丙朋友所处的纬度，从低向高依次是A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙19．在同纬度的地区，相对位置偏东的地点要比偏西的地点()A．先看到日出B．后看到日出C．时刻晚D．时刻相同20．当北半球大部分地区正午太阳升得最高，白昼时间最长，黑夜时间最短的一天是（）A．3月21日前后B．6月22日前后C．9月23日前后D．12月22日前后21．下列节日中，广饶的昼长

6、比夜长短的是（）A．“五一”劳动节B．“六一”儿童节C．“八一”建军节D．元旦22．我国某地有一口井，每年只有1天有阳光直射井底的现象，该地的纬度和该天日期搭配正确的是（）A．23．5°S—冬至日B．23．5°S—夏至日C．23．5°N—冬至日D．23．5°N—夏至日23．世界最高峰珠穆朗玛峰海拔约为8848米，世界陆地最低处死海低于海平原约400米，两地的相对高度是（）A．9048米B．8448米C．8852米D．9248米24．2003年3月20日，伊拉克战争爆发了，小明想知道伊拉克在哪里，他应该查找（）A．世界政区图B．世界地形图C．世界气候图D．世界人口图

7、25．中央气象台发布天气预报时，我们在电视上看到的云图是一种（）A．航空照片B．卫星图片C．等高线地图D．政区地图二.综合题（共50分)26、读图回答下列问题（10分）(1)指出图中A、C两地的地理位置：A、C、(2)在图中A、B、C三地中，位于南、北半球分界线上的是地，位于东半球的是地，位于西半球的是地。(3)A地位于C地的方向。（4）从低、中、高纬度看，B在纬度；C在纬度。（5）从五带看，A在；B在27.读《五带划分图》回答.(10分)(1)写出图中字母所处的热量带名称:A_____________B_____________C_____________(2)

8、写出图中数