《二泉映月》的教学课件.ppt

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1、二泉映月[xī][huì][qīng][fèn][ráo][tán][xiǎng]锡惠倾愤饶坛享自由朗读课文学会课文中的生字8/24/20211《二泉映月》返回首页默读课文,找出带有“听”的句子,并把它画下来。听泉声的时候,师父提出了一个问提,问小阿炳:你听到什么声音了?“奇妙”是什么意思?阿炳再次来到了二泉边,听到了什么?8/24/20212《二泉映月》阿炳被苦难压倒了吗?从那里可以看出没有被压倒?为什么阿炳的苦难只能倾吐给月夜听呢?(起初……随着……尾声……)找出表达阿炳演奏二胡时的动作的语句,用“——”画出;找出描写琴声变化的语句,用“~~~~”画出;找出琴声

2、所表达丰富内涵的语句,用“()”标出,并认真体会。返回首页8/24/20213《二泉映月》小结:一位双目失明的民间艺人,一位靠着卖艺度日的民间艺人,一个从小失去母亲的民间艺人,他靠什么创作出这么伟大的作品?琴弦即心弦,琴声即心声。正是长期积淀在胸的种种情怀,化作创作的灵感,才孕育出这不朽的乐曲。+返回首页8/24/20214二泉映月欣赏曲子8/24/202158/24/20216月光如银双目失明委婉连绵怀念师父月光似水卖艺度日升腾跌宕思索人生静影沉壁经历坎坷步步高昂抗争命运月光照水热爱音乐舒缓起伏向往未来水波映月向往光明恬静激荡爱音乐爱家乡返回首页月光阿炳经历琴声情

3、怀8/24/20217口语交际“阿炳,我想对你说……”返回首页8/24/20218作业写一段话,描绘月夜的优美景色。注意选用以下的词语。月光如银月光似水月光照水静影沉璧返回首页8/24/20219

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