班主任工作记录表.docx

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1、---.班主任工作记录表2009年9月1日第1周项目内容当周开学报到，制定班级目标。工作安排二年级学生入学教育一、班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。当周二、班会重点：教育1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。内容2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。（包三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。括班四、班会过程：会教1、引入主题。案）2、回忆过去。（1）成绩与进步。（2）不足与问题。（3）制订班级目标。-------存在问题及应对措施（包括学生突发事件的处理或与家长的联系或与学

2、生的谈话记录）1学生经过假期，行为习惯较差，要着重注意。2需要提前安排教师节活动。家校沟通记录：时间：9月2日学生：胡家恩家长：母形式：电话家长打电话来告诉老师，孩子在家不能顺利完成老师布置的作业，希望老师根据孩子的情况减轻孩子的作业负担。老师耐心和家长沟通后，告诉家长老师会根据情况和其他学科老师一起考虑孩子的作业布置，但也希望家长多多考虑老师对孩子的要求，不要一味的降低孩子的学习要求，让孩子对自己没有要求。-------.-------.班主任工作记录表2009年9月7日第2周项目内容当周迎接教师节。工作安排教师节感恩活动-------当周教育内容（包括班会教案）存在问题及应

3、对措施（包括学生突发事件的处理或与家长的联系或与学生的谈话记录）主题：教师节的礼物目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。方式：全班同学制作一张节日贺卡内容：（一）活动步骤1、找一张对折纸板叠好。2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教

4、师节的那天，送给老师。1部分学生文明礼仪教育不到位，要关注。2教师节活动完成很好，注意表扬先进学生。家校沟通记录：时间：9月11日学生：王林艺家长：母形式：电话家长打电话询问老师怎样才能在家里引导孩子爱学习。老师告诉家长首先要放正家长自己的心态，不要给孩子太大的压力，让孩子能够在初进小学阶段充分适应学习压力。家长表示理解。-------.-------.班主任工作记录表2009年9月14日第3周项目内容当周文明礼貌教育，习惯养成。工作安排文明礼貌的好孩子-------当周教育内容（包括班会教案）存在问题及应对措施（包括学生突发事件的处理或与家长的联系或与学生的谈话记录）主题：讲

5、礼貌目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。1学生的文明礼仪要常讲，先从行为上进行规范。2设立班级礼仪检查小组。3对部分同学要重点关注。突发事件及学生谈话：学生姓名：石百川谈话时间：9月14日谈话目的：了解下课与三年级同学打架的原因谈话要点：一、

6、你是怎样打起来的？二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗？三、你认为这次你有哪些地方做得不对？四、你对你做得不对的地方怎么办？学生认识态度：认识到了与人打架是不对的。并表示以后一定遵守学校纪律。-------.-------.班主任工作记录表2009年9月21日第4周项目内容当周校园安全教育。工作安排珍爱生命，安全校园-------当周教育内容（包括班会教案）存在问题及应对措施（包括学生突发事件的处理或与家长的联系或与学生的谈话记录）一、活动目的：1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。

7、二、前期准备：1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。2、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。三、活动过程：1、学生表演身边不安全的现象2、学生点评3、全班制定安全公约1组织学生在班级插座，开关等处张贴宣传画。2要求学生回家和家长宣讲班会内容。家校沟通记录：时间：9月22日学生：刘丽雅家长：父形式：来校老师向家长反映总是喜欢拿取同学的东西。家长到校希望了解情况。老师向家长讲明情况，并且告知家长希望在家里也要教育好孩子不能随意拿别人的东西，哪怕是自己家里的东西