窗外的垃圾教案.docx

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1、---活动目标：1、理解图意，再仔细观察图片的基础上找出垃圾形成的原因。2、引导幼儿观察角色的动态，初步尝试用较连贯的语言大胆的讲述情节。3、引导幼儿懂得乱扔垃圾的行为不文明，要爱护环境，讲究卫生，懂得垃圾分类。活动准备：《窗外的垃圾》课件活动过程：一、教师利用谈话激发幼儿兴趣。提问：“有了垃圾怎么办？”（让幼儿结合生活经验说说）二、引导幼儿看图讲述1、出示图一，引导幼儿观察指导讲述。（1）提问：“图片上有什么？”“一共住着几个小动物？”“他们分别住在几层楼？”（2）引导幼儿连贯讲述图一2、出示课件图二，引导幼儿观察指导讲述。（1）提问：“

2、什么升起来了？”（使用形容词）“小动物们在干什么？”（引导幼儿尝试用象声词形容垃圾的声音）“草地上怎么样了？”“你认为他们这样做怎么样？”“你们有垃圾会怎么样做？”（渗透情感教育）（2）引导幼儿连贯讲述图二以及幼儿连贯讲述图一、图二。3、出示课件图三，引导幼儿观察指导讲述。（1）提问：“草地上的垃圾会变的怎么样？”“为什么垃圾会发出臭味？”“你是从哪里看出垃圾发出臭味的？“小狗、小猫、小猴闻到臭味会怎么样？”“小兔子闻到臭味怎么样？”“它是怎样想的？又是怎样做呢？”（2）连贯讲述图三的内容。4、出示图四，引导幼儿观察指导讲述。（1）提问：“

3、小猫、小狗、小猴看到小兔在打扫卫生会怎样想？又会怎样做呢？”“草地现在变成什么样了？”“小狗、小猫、小猴知道错了，会说什么?”（渗透情感教育）（2）幼儿连贯讲述图四（3）引导幼儿连贯讲述图三、图四的内容，给讲述的故事起名字。5、完整讲述故事请能力较强的幼儿完整讲述，个别幼儿分段讲述。三、了解垃圾分类的方法四、教师小结，保护环境从我做起。五、结束，随音乐盥洗加餐。-------专业资料学习资料教育培训考试建筑装潢资料----